中小学教师普通话培训专题要点.ppt

 《中小学教师普通话培训》 前言：二十一世纪的华语和华文 2、21世纪，汉字将成为定形、定量、规范统一的文字 3、21世纪，拼音将帮助华文在网络上便利流通 三、普通话水平测试概说(PSC) （一）普通话水平测试的性质 普通话水平测试是应试人的母语标准语水平测试，不是外语测试。 是语言运用能力的测试，主要是侧重语言形式规范程度的测试，不是语言知识的测试，也不是表达技巧的测试，更不是文化考试。 普通话水平测试采取口试的形式，所要测试的语言能力主要是从方言转到标准语的口语运用能力。 普通话水平测试(PSC) 中华人民共和国国家级考试——执行全国统一的等级标准、测试内容和评分标准 根本目的是为了推广普通话——严格执行等级标准，适度提出等级要求 规模宏大的主观性测试——提高信度(统一评分标准、测试员须经过培训和再培训) （二）普通话水平等级 普通话水平等级要求 一级甲等(97.0-99.9分)：国家级和省级电台与电视台播音员、节目主持人 一级乙等(92.0-96.9分)：其他电台、电视台播音员、节目主持人 二级甲等(87.0-91.9分)：语文教师和对外汉语教师 二级乙等(80.0-86.9分)：一般教师 三级甲等(70.0-79.9分)：国家公务员 三级乙等(60.0