中小学校内教育公平的核心价值研究研究报告要点.docVIP

年度 2008 编号 08-24-003 重庆市教育科学十一五2008年度规划课题 中小学校内教育公平的核心价值研究 研 究 报 告 鲜恩赋 执笔 荣昌县教师进修学校 2011年12月 由荣昌教师进修校陈国彬为课题组组长的“中小学校内教育公平的核心价值研究”课题，经重庆市教育科学规划领导小组批准，列为重庆市教育科学规划课题，现根据市教育科学规划办公室的要求，提出本课题的研究方案和实施计划，准备正式开展研究工作，请各位领导和专家予以指导。 一、研究的背景和意义 （一）研究的背景 温家宝总理在2007年《政府工作报告》中说：“教育是国家发展的基石，教育公平是重要的社会公平。” 2007年3月8日，教育部长周济在回答新华网记者提问时说，教育公平是最重要的社会公平。作为社会主义和谐社会应该做到每个人的起点公平，所以教育公平显得尤为重要。按照中央的要求，这几年教育公平是我们的重点工作，最重要的是抓农村的教育，抓农村的教育本身就是抓公平。 我们看到，教育不公，已经引起党中央国务院和各级领导的高度重视。应该看到，这为解决区域之间、城乡之间、学校之间的教育不公带来了希望。 相关媒体网络如《人民网》等为教育公平开辟专栏专版，对教育公平的关注也达到了空前的高度和深度。同时，涌现出了大量的与教育公平相关的研究成果和论文。 著名教育家杨东平在《对我国教育