答谢中书 p-pt_432977.docVIP

　 《答谢中书书》教案 邵原二中 王芳芳 学习目标： 1、正确、流利、有感情地朗读课文，直至背诵课文。 2、结合课下注释，准确的翻译课文。 3、初步培养学生学生热爱大自然的思想感情。 学习重难点 ： 重点：准确的翻译课文及背诵课文。 难点：通过反复感受大自然的美，培养学生热爱大自然的思想感情。 学习目标及实施过程： 课前育人小故事：华罗庚立志成才的故事 一、创设情境，进入新课 （一）让配乐欣赏山水美景（幻灯片展示）：　　 同学们，面对这山明水秀、美轮美奂的自然景色，你们想到了什么呢？老师情不自禁地想起了自古以来不少文人墨客描绘山水美景的优秀诗句，比如苏轼的“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”；孟浩然的“绿树村边合，青山郭外斜”；李白的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”；杨万里的“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”……　　 同学们，这些优秀的诗句真是不胜枚举。你看，好山，好水，好画，好诗。今天，我们要学习的这篇文言文，被称为是“一幅清丽的山水画”，又是一首“流动的山水诗”。这到底是怎样的一篇文章呢？下面，就让我们走进这篇文言文——《答谢中书书》（板书课题）。　 （二）出示学习目标 1、正确、流利、有感情地朗读课文，直至背诵课文。 2、结合课下注释，准确的翻译课文。 3、初步培养学生学生热爱大自然的思