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浙 江 广 播 电 视 大 学 文秘与办公自动化、英语专业（开放专科） 《简明世界史》单元教学辅导（2） 第五章 欧洲封建国家的形成和发展 教学要求： 欧洲由奴隶制向封建社会的过渡，正值欧亚大陆上民族大迁徙的高潮时期。正是这种民族大迁徙，使日耳曼人进入西罗马帝国境内，造成了西罗马帝国的灭亡和法兰克国家长期统治西欧的历史后果。 欧洲的民族大迁徙是由亚洲的民族迁徙直接引发的。亚洲匈奴人的西迁，辗转滞留，终于在公元4世纪中叶到达欧洲，成为促成欧洲和非洲民族大迁徙的推动力。 西欧大陆开始由奴隶制向封建制过渡和整个欧亚大陆的民族大迁徙，这两个事件有着密切的联系，忽视任何一个，都将无法弄清我们所要学习的问题。 法兰克国家封建化的内容是第一节的重点。学习这一节内容时，首先应了解法兰克人的历史以及法兰克王国建立的历史。其次，应了解《萨利克法典》所反映的法兰克人社会的各个特点。应明确掌握查理帝国建立和分裂的历史。重点掌握西欧封建制的产生及法兰克封建制的特点等问题。还应明确掌握查理·玛特的采邑改革、教皇权与教皇国的形成等问题。 西欧封建城市的兴起，是西欧封建社会由早期走向发展时期的重点标志之一。西欧在罗马帝国灭亡之后，旧的城市或被毁灭，或被遗弃，自然经济又重新占领了统治地位，商业活动几乎停止。公元11世纪后，随着社会生产力的发展，手工业生产逐渐从农业中分离出来，成为独立的生产部门，从而使商业活动又活跃起来。农业与手工业的分工和商品交换的发展，是西欧中世纪城市兴起的主要条件。 西欧的城市的兴起包括两个内容：一个是旧城的复苏，一个是新城的兴建。旧城多为古罗马时代的城市，并一度成为城市经济的中心。新城多建于封建主或教会的领地上。随着城市经济的发展，教俗封建主为了增加收入，对城市实行掠夺式的剥削和压榨。为了求得本身的生存和发展，创造一个适合于城市经济发展的环境，从11世纪开始，西欧的许多城市采用武力斗争和金钱赎买等方法，取得了一定程度的自治权和自由。但是，由于各地区的特点不同，这种自由和自治权力是有很大区别的。 在西欧中世纪城市兴起之初，手工业者为了保护自己的利益，建立了行会组织。行会组织的出现，对西欧城市的发展是有一定进步意义的。但是，由于行会组织经济上采取平均主义、反对竞争等特点，妨碍了社会生产力的发展，到14、15世纪，行会逐渐走向了反面，成为西欧社会经济发展的桎梏。 在取得自治权的城市里，12世纪～15世纪，发生过两次激烈的政治和经济斗争：一次是行会反对城市贵族的斗争；一次是行会内部的帮工学徒反对匠师的斗争。这两次斗争的结果，都在一定程度上促进了城市的发展。 城市兴起之后，随着商业的发展，东西方之间的贸易联系加强了。为了掠夺东方的财富，西欧的封建教会、封建主、商人发动了长达两个世纪之久的十字军东侵。这场战争给东西方人民均带来了深重的灾难，但在客观上对于加强东西方的经济文化交流，促进西欧封建经济的发展，产生了极大的影响。 在学习第二节的内容时，首先应该掌握西欧城市兴起的条件这一问题。还应该结合西欧中世纪土地所有权的特点，来理解西欧城市遭受封建领主剥削和压迫这一问题。其次，应了解西欧城市反对封建领主斗争的背景、内容和结果。应了解行会反对城市贵族斗争的原因、内容、后果。了解行会中帮工和学徒反对匠师斗争的原因、内容和后果等问题。此外，还应掌握十字军东侵的历史条件、东侵的主要地点、性质和后果等问题。 11世纪～15世纪是西欧封建制发展得最为充分的时代。 在学习第二节的内容时，还应把握以下几个问题：首先，应认识到11世纪～15世纪西欧社会的历史是纯封建制度本身的历史，既没有原始社会和奴隶制的因素，也没有资本主义因素。在这一时期，西欧封建制度各方面的特征表现得最为充分。其次，西欧各主要国家的政治、经济发展极不平衡，因此在学习时，应注意各国封建制发展的共同点与不同点。再次，西欧各国的大规模的农民战争都发生在这一时代，对于引起农民起义的原因以及后果应注意。最后，应充分注意基督教在西欧封建社会中的地位和作用，教权与君权的斗争及其影响。 第三节叙述了东欧诸国封建制度发生和发展的历史。学习本节内容时，首先应该掌握拜占廷帝国历史发展的特点。拜占廷帝国(东罗马帝国)在西罗马帝国灭亡之后，其历史又延续了10个世纪。拜占廷帝国之所以没有与西罗马帝国同时灭亡，是因为其社会经济与政治的发展与西罗马帝国有着许多不同的特点。 西罗马帝国灭亡前夕，其主要的社会经济制度是奴隶制度，但已经到了灭亡的边缘，新的封建制度的萌芽由于奴隶制上层建筑的腐朽和反动，无法成长起来。因此，西罗马帝国奴隶制社会陷入了绝境。在政治上，则是政局混乱，统治阶级内讧不已。东罗马帝国却与之不同。