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- 2017-05-08 发布于天津
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原子的构成教学设计和点评枣庄东方国际学校孙建原子的构成是鲁教版五四制教科书八年级上册第二单元自然界中的水第三节的教学内容一教学目标知识目标了解原子的构成认识电子是按照能量的高低在核外分层排布理解原子结构示意图的意义能力目标充分利用教材提供的图表资料借助多媒体等教学手段初步学会运用类比想象归纳概括等方法获取信息并进行加工情感目标树立物质无限可分的辩证唯物主义观点学习科学家锲而不舍的钻研精神体会科学在人类发展历程中的重要贡献使学生体会化繁为简的思维方式进一步深化微粒观念二重点难点原子的构成和电子对原
“原子的构成”教学设计和点评
枣庄东方国际学校 孙建
“原子的构成”是鲁教版五四制教科书八年级上册第二单元自然界中的水第三节的教学内容。
一、教学目标
1、知识目标：了解原子的构成，认识电子是按照能量的高低在核外分层排布，理解原子结构示意图的意义。
2、能力目标：充分利用教材提供的图表资料，借助多媒体等教学手段，初步学会运用类比、想象、归纳、概括等方法获取信息并进行加工。?3、情感目标：树立物质无限可分的辩证唯物主义观点；学习科学家锲而不舍的钻研精神，体会科学在人类发展历程中的重要贡献。使学生体会化繁为简的思维方式，进一步深化微粒观念。
二、重点、难点
原子的构成和电子对原子的影响
三
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