初中物理数字化实验的学习与交流活动.PDFVIP

兴义市初中物理名师窦元敏工作室编 2016年11月02 日 初中物理数字化实验的学习与交流活动 2016年11月02 日上午，兴义市初中物理名师窦元敏工作室全 体成员在求索楼二楼物理实验室开展了一次活动——初中物理数字 化实验的学习与交流。本 次活动的主讲人是物理实 验员余天标和黄廷龙两位 年轻教师。本次活动的主 要内容是学习数字化物理 实验仪器的的工作原理及 使用方法、主要做了“研 究气体做功”和 “探究影 响摩擦力大小的因素”两个实验，并针对在实验过程中的一些条件、 现象、结论进行了激烈的讨论，对物理数字化实验的使用有了一定的 了解并对如何与实际教学相结合提出了一些建议，最难能可贵的是有 老师提出了一些超越 教材的具有研究价值 的猜想。 为了能成功举办这次 培训活动，余天标和黄 廷龙两位老师提前对 数字化物理实验进行了学习和研究，做足了功课。实验前余天标老师 给各位成员讲解数字化物理实验电脑软件的使用方法和步骤，数字化 物理实验仪器的的名称、使用原理、使用方法等等，并介绍了针对初 中物理阶段，能用该套数字化实验来进行实验的所有物理实验名称。 实验时对各位组员进行耐心的指导和帮助，解答了组员提出的一个又 一个问题。 各位成员自 行分组做“气体做 功”实验，用表格 和图像两种采集 方法对同一实验 进行探究，各组得 出当气体做功时， 温度的改变与外界对气体做功或气体对外界做功有关，但在实际采集 信息的过程中，各组居然得出了不一样的结论，大家都很困惑，并提 出了各自的猜 想。 最后大家 聚集起来讨论 甚至是争辩，实 验测出温度的 变化除外界对气体做功或气体对外做功有关外，还与空气体积的多少、 气压的大小有关。通过各组员的努力和大量的实验得出了重大发现， 聪慧过人的年轻教师雷登玉马上就此次的数字化物理实验的新发现 撰写论文—— 《对气体自由膨胀和被动膨胀内能改变的探究》，至本 简报发出时该论文已经成稿。她准备向国家级刊物投稿。 本次活动还做了“探究影响摩擦力大小的因素”的实验，同样也 是采用分组实验法，由各组实验探究得出自己的结论，在主持人窦元 敏老师的带领下开展讨论、总结并得出结论，大家意外的发现，摩擦 力的大小居然与接触面积的大小不无关系，这个结论明显与教材不相 符。通过这样的探究方式，组员们得出影响摩擦力大小的因素除了压 力、接触面的粗糙程度之外还可能与物体所在环境空气压强的高低、 接触面积的大小等因素有关。活动结束后，大家久久不愿离去，思绪 似乎还在浩瀚无边的知识海洋之中神游。 此次活动对 所有成员来说都 是一次非常难忘 的经历，大家在实 验中学习、在思考 中交流，最终各位 成员都非常愉快。 在本次活动中各位组员都谈及了自己的收获和进步，对物理实验的多 样性和开放性有了更深层次的理解，相信在今后的活动中我们会有更 多意外的收获，教学路上也因为有了这样一群志同道合的伙伴而不会 孤单！ 文/黄廷龙 雷登玉 图/ 黄廷龙 审核/窦元敏 抄送：教师发展中心 初中名师工作室 兴义市初中物理名师窦元敏工作室 2016年11月02 日 印发