人教版义务教育课程标准实验教科书数学8年级(上).pptVIP

人教版义务教育课程标准实验教科书数学八年级上册一次函数的图象和性质 说课环节 一、教材分析 二、教法分析 三、学法分析 四、程序设计 五、评价说明 教材分析 教材分析 地位与作用 教学目标 教学重难点 1、教材分析 正比例函数的图像和性质 一次函数的图像和性质 2、地位与作用 初等数学向变量数学的迈进 研究方法的一般性和代表性 使学生理解数形结合的数学思想 3、教学目标。 认知目标 能力目标 情感目标 4、教学重点、难点 重点是一次函数的图像和性质。 难点是由一次函数的图像探究出一次函数的性质 教法分析 类比法 数形结合 由特殊到一般 合理使用多媒体课件类比法 学法分析 自主探究、互助合作 指导学生观察图象，培养观察总结能力。 程序设计 1.提问复习，引入新课 2