9.繁华事散逐香尘——回眸20世纪一二十年代的清华体育.pdfVIP

体育文化导刊 !""# $ % 繁 华 事 散 逐 香 尘 ———回回回眸眸眸!!!!!" 世世世纪纪纪一一一二二二十十十年年年代代代的的的清清清华华华体体体育育育 冯& 茵& 代& 红 & & 摘& 要：文章对一二十年代的清华体育进行了回顾。近代西方体育输入我国之初，教会学校的建立、新式学堂 的兴起及基督教青年会在中国的建立和发展成为我国开展西方体育的主要来源。清华大学自’%’’ 年建校，一直以 “发展全人格”作为学校体育教育之目标。作为清华体育史的发端，一二十年代的清华体育不但在百年清华体育史 上占有重要地位，也对华北乃至全国的体育起到了举足轻重的作用。其间涌现的体育风流人物多数成为我国科技、 文化、教育界的杰出人才。“育人至上，体魄与人格并重”的体育育人思想对大学教育有着重要的意义。 & & 关键词：清华体育；全人格教育；体育课；近现代体育 & & 在古希腊奥林匹亚阿尔菲斯河岸的的山岩上，刻着一段 " # 着优良体育传统的上海圣约翰大学的潘文炳 、马约翰 等， $ % 古老的格言：“如果你想聪明，跑步吧！如果你想强壮，跑步 把武术（时称国术）引进现代学校的先驱刘文华 、李剑秋 & ’ 吧！如果你想健康，跑步吧！”短短数语道出体育魅力之所 等，还有能文能武的西洋文学系教授王文显 、陈福田 等。 在。在清华，古希腊崇尚体育的精神得到张扬。 建校当年，休梅克在校方的支持下，着手建立现代化的 满清末年，具有近代民主思想的思想家主张变法革新， 体育训练体系，并成立了由各年级学生参加的体育协会。 改革政治、“师夷之长技以制夷”的呼声高涨。这一思想不 ’%’3 年周诒春校长曾亲自和休梅克、潘文炳共同任协会指 仅对以后的变法维新运动影响很大，而且为西方近代体育引 导。翌年学校成立体育部，休梅克任主任，之后相继成立各 进中国奠定了思想基础。洋务派的军队和学堂教育是近代 种体育代表队，既有以西式体育训练为主的足球队、篮球队、 西方体育输入我国的开端，而教会学校的建立、新式学堂的 棒球队、田径队、网球队等，又有以开展国术之拳击为主的技 兴起及基督教青年会在中国的建立和发展成为我国开展西 击会。 方体育的三个主要来源。’%"! 年清政府在《钦定学堂章程》 除了校方组织，还有早期学生自发组织的相关体育团 中规定：中学堂每周设体育课二节，主要教授徒手操。翌年 体，如’%’3 年由高级班学生薛桂轮、郑重、乔万选、张宏祥等 颁布的《奏定学堂章程》规定了学校教育要开设体操课，这 发起“武德会”，以“研究中国武术、强健身体为目的”；而 是中国首次以法规形式确定了体育课在学校课程中的地位， ’%’4 年中等科低年级学生发起“三育研究会”，以“联络感 ’%’! 年’ 情，练习口才，锻炼身体为宗旨”。 也是中国近代体育教学的真正起步。辛亥革命后， 月，教育部颁布《普通教育暂行办法通令》将学堂改称学校， 普通学生的日常训练有每日’" 分钟的晨操（时称呼吸 翌年颁发的《壬子癸丑学制》规定各级学校均开设体操课。 运动）和午后一小时的运动（时称强迫运动），并把中国拳术 !" 年代初，全国教育联合会拟定改进学校体育办法，减少体 和剑术纳入体育部训练项目。对于强迫运动的始行年代有 操时间，代以体育。之后各校改上体育课，教学内容以体操、 不同说法，最早的是’%’’ 年建校初期就始行之说：“清华由