强化党风廉政建设为科学发展营造一个良好的环境.docVIP

强化党风廉政建设为科学发展营造一个良好的环境.doc

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强化党风廉政建设为科学发展营造一个良好的环境.doc

  强化党风廉政建设为科学发展营造一个良好的环境      党风廉政教育工作是一项看似务虚实为务实性的工作。加强教育,健全法治,强化监督,在当前学习实践科学发展观的形势下,要坚持兵马未动,舆论先行,把宣传教育工作摆在党风廉政建设的重要位置。事实上,一些党内领导干部之所以违纪违法,走上犯罪道路,都是从理想信念丧失,世界观、人生观、价值观扭曲开始的。党员干部思想道德方面出了问题,腐败就难以避免。要筑牢党员特别是领导干部的思想道德防线,提高党员干部的思想政治素质,靠广大党员干部不断提高自身党性修养外,还要不断加强党风廉政建设方面的宣传教育,经常开展理想信念教育,使广大党员干部牢固树立人生观、价值观、权力观、利益观,正确认识和处理奉献精神和利益原则、党的事业和个人价值、全局利益和局部利益这三个关系,使广大党员干部始终保持“做官先做人,万事民为先”的工作理念,保持艰苦奋斗的光荣传统和与人民同甘共苦、克己奉公的革命精神,营造一个弘扬正气,积极向上,鞭挞邪恶,深恶痛绝的思想环境。      二、创新廉政宣传教育方式是取得教育实效的重要途径      我们在强化廉政建设,有效开展廉政教育的过程中,必须立足学习实践科学发展观的新形势,必须针对 现代 人思想特点,不断创新廉政教育方式。发挥思想政治工作的优势。   一是要开展辅导性教育。二是要开展示范性教育。在党员干部中,尤其是机关干部中开展学习先进事迹的示范性教育,并与学习本地本单位先进典型有机结合起来,采用学习先进事迹,组织讨论、谈体会等形式,达到互相启发、互相教育、互相促进的目的。三是要开展提醒性教育。逢年过节时,采用发短信息、廉政贺卡等形式,对领导干部如何做好廉洁自律提出要求。四是要开展诱导性教育。五是要开展警示性教育。以组织党员干部观看典型违法违纪案件电教片,运用典型案例剖析材料为载体,对党员干部开展警示性教育,以案明纪,引以为戒,增强党员干部的拒腐防变能力。六是要开展回访性教育。对因违法违纪而受到处分的党员干部,在规定时间内对处分人员进行回访教育。通过回访,了解受处分人员的思想认识、工作表现、要求意见等情况,并要求这些人员吸取教训、放下包袱,以积极的姿态投入新的工作和生活。七是要开展延伸性教育。运用多种载体和形式,加强对领导干部家属的“廉内助”教育,不断增强领导干部家属拒腐防变意识,共同把好家庭廉政关。 三、加强 企业 效能监察是营造良好环境的重要环节      企业要实践 科学 发展 观,就必须对发展过程中的各种行为进行有效的跟踪。效能监察在企业管理中,能起到四种作用。一是预防作用。效能监察,通过建立行为规范,对办事规则、办事程序、办事依据、办事责任、办事时限等,都做出明确规定,使每项工作都有章可循,有规可守。二是监督作用。监察既对个人行为进行监察,也对企业行为开展监察;既有预防性、约束性,同时也有惩戒性。三是促进作用。通过开展勤政,查处失职、渎职行为,为各级干部自觉履行职责,加强管理,打下坚实的思想基础,促进了监察对象勤政意识的提高;同时也促进了企业经营管理水平的提高;对因管理粗放、工作失误而造成的资产、资金流失,效能监察可采取有效措施加以挽回,最大限度地维护企业利益。四是保证作用。通过对企业各级管理者进行监督检查,纠正、查处违犯制度、失职渎职、等案件,保证了党和国家的路线、方针、及企业的各项规定得到贯彻执行;能够保证企业经营管理秩序、管理行为正常;能够保证企业生产、经营和管理沿着社会主义市场 经济 的法则运行,从而为企业生产和发展创造良好的内部环境。      四、加强理想信念 教育 是营造良好环境的长效手段      实践科学发展观是一项长期的 政治 任务,而我们强化廉政建设的长效教育手段就是理想信念教育。大量事实一再告诉我们,一个领导干部或党员蜕化变质,往往是从理想信念上的动摇和蜕变开始的。透视一些人犯错误的深刻教训,无非两条轨迹:一是从政治上打开缺口;另一条是从经济、生活上打开缺口。两条轨迹的起点,就是理想信念发生动摇。一个人犯错误常常是一念之差。这个“念”不是一个简单的念头,而是受理想信念支配的。理想信念一旦出现偏差,就像大厦失去了支柱,大坝动摇了基石,必然带采政治上的变质,道德上的堕落,生活上的腐化。因此,加强理想信念教育,提高广大党员干部的思想政治素质,防止和抵御腐朽思想文化影响的腐蚀,有效地进行反腐败斗争,是极为重要的。   综上所述,强化廉政建设,必须从廉政教育入手,不断改革创新教育方式,坚持惩防并举,不断加强企业效能监察,坚持不懈地开展理想信念教育,将强化廉政建设贯穿于学习实践科学发展观的全过程,为科学发展营造一个风清气正的良好环境。

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