2017〔教与学〕中考全程复习导练第26课几何作图.pptVIP

热门考点 2016年 2015年 2014年 1. 尺规作图 2．作三角形 3．作圆 4．作圆内接 正方形和 正六边形 湖州T13，4分　 台州T7，4分 衢州T18，6分 丽水T9，3分 近三年浙江中考试题分布 杭州T21，10分　 台州T24，14分 衢州T7，3分　　 丽水T19，6分 嘉兴、舟山T9，4分 杭州T20，10分　 温州T18，8分 绍兴T14，5分　 湖州T8，3分 衢州、丽水T7，3分 考点一　尺规作图 考点清单 要点点拨 考点二　作三角形 要点点拨 考点三　作圆 要点点拨 要点点拨 考点四　作圆内接正方形和正六边形 1．在几何作图中，我们把用没有刻度的直尺和圆规作图，简称尺规作图． (3)作一个角的平分线． 作法： ①以点O为圆心，适当长为半径画弧，分别交OA，OB于点D，E. ②分别以点D，E为圆心，大于DE的长为半径作弧，两弧在∠AOB内交于点C. ③作射线OC，则OC就是∠AOB的平分线，如图26-3所示． 图26-3【典例2】　(2015·浙江杭州)“综合与实践”学习活动准备制作一组三角形，记这些三角形的三边分别为a，b，c，并且这些三角形三边的长度为大于1且小于5的整数个单位长度． (1)用(a，b，c)(a≤b≤c)表示一个满足条件的三角形，如(2，3，3)表示边长分别为2，3，3个单位长度的一个三角形．请列举出所有满足条件的三角形． (2)用直尺和圆规作出三边满足abc的三角形(用图26-6给定的单位长度，不写作法，保留作图痕迹)． 图26-6 2．五种基本作图： (2)作一个角等于已知角． 作法： ①作射线O′A′. ②以点O为圆心，适当长为半径画弧交OA于点C交OB于点D. ③以点O′为圆心，OC长为半径画弧交O′A′于点C′. ④以点C′为圆心，CD长为半径画弧交前弧于点D′. ⑤过点D′作射线O′B′，则∠A′O′B′就是所求作的角，如图26-2所示． 图26-2(1)作一条线段等于已知线段．作法： ①作射线AB. ②用圆规在射线AB上截取AC＝a，则线段AC就是所求作的线段，如图26-1所示． 作一条线段等于已知线段是作有关线段的基础，利用它可以作出已知线段的和、差、倍等线段． 图26-1 【解析】 甲：∵ED＝EC，∴△DEC为等腰三角形． ∵l是∠DEC的平分线，∴l为线段CD的中垂线， ∴O为两中垂线的交点，即点O为△CDE的外心，∴点O为此圆的圆心． 乙：∵∠ADC＝90°，∠DCB＝90°，∴PC，QD都为此圆的直径， ∴PC与QD的交点O即为圆心． 综上所述，两人的作法皆正确．【解析】 (1)在Rt△ABC中，∵AB＝2BC，∴可设BC＝x，则AB＝2x. 又∵∠B＝90°，∴AC＝＝x， ∴AE＝AD＝AC－CD＝AC－BC＝(－1)x，∴＝＝. (2)如解图所示，△ABC即为所求作的黄金三角形． (例4解)(4)作线段的垂直平分线． 作法： ①分别以点A，B为圆心，大于AB的长为半径作弧，两弧相交于点C，D. ②作直线CD，则直线CD就是线段AB的垂直平分线，如图26-4所示． (5)过定点作已知直线的垂线． 过定点作已知直线的垂线，不论点在已知直线上还是在已知直线外，都可以利用线段垂直平分线的作法作出． 2．过不在同一直线上的三点确定圆(即三角形的外接圆)的作法：①作这三点所组成线段中的任意两条线段的垂直平分线，两条线段的垂直平分线的交点即为所求作圆的圆心；②将这个圆心和任何一个已知点连结起来的线段就是圆的半径，再画圆即可． 尺规作图的关键： (2)由(1)可知，只有(2，3，4)，即a＝2，b＝3，c＝4时满足abc. 如解图所示，△ABC即为所求． (2解) 1．过一个点可以作无数个圆；经过两点也可以作无数个圆，且这些圆的圆心在连结这两点的垂直平分线上；过不在同一直线上的三个点只能作一个圆． 【例1】　(2015·浙江衢州)数学课上，老师让学生尺规作图画Rt△ABC，使其斜边AB＝c，一条直角边BC＝a.小明的作法如图26-9所示．这种作法中，判断∠ACB是直角的依据是 ( ) A. 勾股定理 B. 直径所对的圆周角是直角 C. 勾股定理的逆定理 D. 90°的圆周角所对的弦是直径　注意尺规作图的工具是没有刻度的直尺和圆规，不能用刻度尺去作线段或用量角器去作角. 【点评】 本题主要考查作圆内接正六边形，熟悉作图步骤是解题的关键． (1)先分析题目，读懂题意，判断题目要求作什么． 【典例3】　(2016·山东青岛)如图267，已知：线段a及∠ACB. 求作：⊙O，使⊙O在∠ACB的内部，CO＝a，且⊙O与∠ACB的两边分别相切． 图267 (2)读懂题意后，再运用几种基本作图方法解