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〔摩擦力〕教学设计课件
实验结论 1、方向:总是沿着接触面,与相对运动趋势的方向相反 五、滑动摩擦力 3、大小: 实验表明:滑动摩擦力F的大小跟正压力FN 的大小成正比。 即 F = μ FN μ是比例常数叫做动摩擦因数。它的数值跟两个物体的材料和表面粗糙程度有关,跟物体间的接触面积无关。 最大静摩擦力比滑动摩擦力要大,通常认为最大静摩擦力就等于滑动摩擦力。 例 题 1、放在水平面上的物体重20N,用F=8N的水平拉力可使其做匀速直线运动,求: (1)物体受到的摩擦力; (2)物体和水平面之间的动摩擦因数; (3)当拉力增大到16N时,摩擦力多大? (4)运动中突然撤去拉力,在物体停止前它受到的摩擦力多大? 2、如图所示,在μ=0.1的水平面上向右运动的物体质量为20kg,在运动过程中还受到一个向左的大小为10N的拉力作用,求物体受到的滑动摩擦力的大小和方向。 如果拉力改为5N,方向向右,那么物体受到的滑动摩擦力的大小和方向又是如何呢? 3、如图所示,质量分别为m1、m2的木块1和2中间用一根原长为L、劲度系数为k的轻弹簧连接,木块与地面间的滑动摩擦因数为μ。现用水平力向右拉木块2,当两个木块一起匀速运动时,两个木块之间的距离多大? 4、如图所示,人重600N,木板重400N,人与板、板与地面间的动摩擦因数都为0.2,现在人用水平力拉绳,使人和板一起向右匀速运动,求; (1)地面受到的摩擦力多大?方向如何? (2)人受到的摩擦力多大?方向如何? (3)人拉绳的力多大? 注意: 1、一般静摩擦力大小与压力无关,而取决于其它力(拉力、推力等);滑动摩擦力与压力成正比,而与其它力一般无关。 2、最大静摩擦力比滑动摩擦力要大,通常认为最大静摩擦力就等于滑动摩擦力。 3、静摩擦力和滑动摩擦力都可以成为物体前进的动力。 * * 摩 擦 力 E:\八中上课课件\disanzhang\3.3 摩擦力\人走路时所受摩擦力的分析.swf E:\八中上课课件\disanzhang\3.3 摩擦力\磨擦力的存在.wmv 定义: 两个相互接触的物体当它们发生相对运动或具有相对运动的趋势时,就会在接触面上产生阻碍相对运动或相对运动趋势的力,这种力就叫摩擦力。 一、摩擦力 请举几个日常生活中有关摩擦力的事例? 在相对静止的物体间,是否也有摩擦力的存在呢? 思考与讨论: F1 相对运动趋势方向 F 二、静摩擦力 1、定义:两个相互接触的物体,当它们具有相对运动的趋势时,就会在接触面上产生阻碍相对运动趋势的力,这种力就叫静摩擦力。 2、静摩擦力产生条件: (3)物体间有相对运动的趋势 (1)物体与物体之间接触并且相互挤压 (2)接触面不光滑,是粗糙的 3、静摩擦力的变化规律又是怎样的呢? F 木块相对于木板运动趋势的方向 F拉 实验探究 摩擦力的方向 实验步骤: (1)、用一个较小的力拉木块,木块没动, 此时木块所受静摩擦力大小、方向怎样? (2)、用一个较大的力拉木块,木块没动, 此时木块所受静摩擦力大小、方向怎样? (3)、当拉力F增大到某一数值时,木块被 拉动。在木块拉动前后,摩擦力数值发生了怎 样的变化? 2、两物体间实际发生的静摩擦力F随拉力的增大而增大,数值在0与最大静摩擦力FMax之间,即: 0<F≤FMax 1、木块静止在斜面上,请分析木块有没有受到 摩擦力?如有,摩擦力的方向如何? 三、静摩擦力的应用 F 2、两个木块静止在粗糙的地面上,用一个水 平拉力F1=5N去拉木块A,但A、B均没有动。 请分析木块B 对A有没有摩擦力?如有,摩擦 力的方向和大小如何? A F1 B A F=5N 4、人走路时所受摩擦力的分析 2、静摩擦力可不可以是动力? 四、问题讨论 1、受静摩擦力作用的物体一定静止吗? E:\八中上课课件\disanzhang\3.3 摩擦力\摩擦力(皮带运输机).swf 2、静摩擦力既可以是阻力也可以是动力。 1、静摩擦力可以存在于静止的物体间; 也可以存在于运动的物体间。 1、定义:当一个物体在另一个物体表面滑动的时候,会受到另一个物体阻碍它滑动的力,这种力叫做滑动摩擦力。 2、方向: 沿着接触面,并且跟物体间相对运动的方向相反。 推论:滑动摩擦力方向与接触面间弹力方向 垂直 1、滑动摩擦力的方向一定跟运动方向相反吗? 思考题: 2、静止的物体会受到滑动摩擦力吗? 摩 擦 力 静摩擦力 滑动摩擦力 方向 产生条件 大小 产生条件 方向 大小 小结 *
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