我国人才战略与教育文化启蒙.docVIP

　　我国人才战略与教育文化启蒙 　[摘要]当前，人力资源已成为我国发展的重要战略性资源，从人力资源大国向人力资源强国的迈进是我国近年来在人才战略上作出的重大调整，并把实现教育现代化作为未来十年教育改革与发展的基本目标。然而，现代化的教育需要与之匹配的新型教育文化，文化启蒙仍然是我国当今教育面临的重大课题。教育文化启蒙的基本维度包括：提升民族的精神境界，从传统文化中传承优秀文化基因；确立人本观念，改变对分数的迷恋与对个性的漠视；崇尚科学与民主，遵循儿童身心发展规律与学习需求；提升精神境界，塑造开放的心态和国际视野。 　　[关键词]人才战略；教育文化；文化启蒙 　　[中图分类号]G521　[基本形成学习型社会，进入人力资源强国行列的目标，在推进和谐社会构建、全面建设小康社会的进程中具有里程碑式的意义。实现教育现代化这一目标最具有时代感和号召力，这一目标的实现，不仅需要物质上的投入，更需要与现代化相适应的精神气质与文化内涵。 　　 　　二、教育现代化的抉择与文化启蒙 　　 　　(一)应然与实然：教育现代化的界定与困境 　　现代化一直是当代中国人的一个梦想。在教育领域实现现代化，应该是教育界未来几十年内最高的理想与诉求。所谓现代化，其意义应为由不发达社会成为发达社会的过程和目标其标志为政治民主、理性主义、科学精神、社会流动和现代化人格。这一概念层域在教育界的行业内化，应是以教育体制、教育机