六年级数学〔生活中的比〕.pptVIP

生活中的比第一课时 南阳小学 邱丽娟 自主探究要求： （1）选择合适的长和宽的关系， 将表格补充完整； （2）列出算式， 细心计算， 得出结果。 小组合作要求： （1）对比各自表格内容与小组成员的相似点和不同点； （2）完善自己的表格； （3）仔细分析数据，说说各自的发现。 小组合作要求： （1）对比各自表格内容与小组成员的相似点和不同点； （2）完善自己的表格； （3）仔细分析数据，说说各自的发现。 1.回顾上面两个情境，说说其中的比。 2.数一数，教室里男生与女生的个数比是（ ），比值是（ ）。你的小组中男生与女生人数的比是（ ），比值是（ ）。 3.找找生活中的比？还有那些地方用到比？ 火药是中国古代四大发明之一，配制黑色火药的原料是火硝、硫磺和木炭，它们重量的比是：15∶2∶3 想一想： 比与除法、分数有什么关系? 恳请老师们提出宝贵意见谢谢！ * * * 20厘米 30厘米 小国旗 128厘米 192厘米 学校国旗 160厘米 240厘米 奥运会中国国旗 192厘米 288厘米 天安门前的国旗 40米 60米 大阅兵时的国旗 宽 长 长是宽的几倍 宽是长的几分之几 60 ÷40=1.5 288÷192=1.5 240÷160=1.5 192÷128=1.5 30÷20=1.5 40÷60=2／3 192÷288=2／3 160÷240=2／3 128÷192=2／3 20÷30=2／3 想一想，你买哪家的苹果呢？ 摊位三 摊位二 摊位一 单 价 （元） 数 量 （千克） 总 价（元） 摊 位 15 3 15÷3=5 9 2 9÷2=4.5 12 3 12÷3=4 20厘米 30厘米 小国旗 128厘米 192厘米 学校国旗 160厘米 240厘米 奥运会中国国旗 192厘米 288厘米 天安门前的国旗 40米 60米 大阅兵时的国旗 宽 长 长是宽的几倍 宽是长的几分之几 60 ÷40=1.5 288÷192=1.5 240÷160=1.5 192÷128=1.5 30÷20=1.5 40÷60=2／3 192÷288=2／3 160÷240=2／3 128÷192=2／3 20÷30=2／3 C B A 单 价（元） 数 量（千克） 总 价（元） 摊 位 15 3 15÷3=5 9 2 9÷2=4.5 12 3 12÷3=4 十七世纪，著名数学家莱布尼兹认为，因为两个数相除又叫做两个数的比，所以比号与除号有一种亲缘关系。而比号与除号又不能共用，所以就把 “÷ ” 中的小横线去掉，于是“∶”就成为了比号。 公元4世纪希腊数学家欧多克索斯，利用线段找到了世界上最美丽的几何比：黄金分割。它的比值大约是0.618，比大约为2∶3 各类比赛中的比只是一种计分形式，是比较大小的，是相差关系，不是相除关系。 4 ：0 2 ：0 *