句子的成分与主干.pptVIP

主语： 1、定义：句子中陈述或说明的对象，说明是谁和是什么。 2、特点： 　　A、经常由名词、代词、名词性短语充当。 　　B、一般表示谓语所说的是“谁”或“什么”。 3、符号：双横线　　 。 1、鲁迅是浙江人。 2、今年的春天来得太迟。 谓语： 1、定义：对句子主语作陈述，说明主语是什么或怎么样。 2、特点： 　　A、经常由动词、形容词充当。 　　B、一般表示主语“怎么样”或“是什么”。 3、符号：单横线 　　。 1、他是一个高而瘦的老人。 2、妈妈突然问我。 3、我们家的台阶低！  宾语： 1、定义：表示谓语动词的涉及对象。谓语动词的支配成分，表示动作行为的对象、结果、处所、工具等。 2、特点： 　　A、经常由名词、代词、名词性短语充当。 　　B、一般表示谓语“怎么样”或“是什么”。 3、符号：波浪线　　。 4、凡能原动词，如“希望、想、可以、说”等词后面的一般都作宾语处理。 1、敌人监视着苇塘。 2、我们家盖了新房子。 3、我看见敌人监视着苇塘。  定语： 1、定义；用在主语和宾语前面，起修饰和限制作用。 2、特点： 　　A、经常由名词、形容词、动词、代词充当。 　　B、一般定语与中心词之间有“的”字连接。 3、符号：小括号（　）。 1、我们家的台阶有三级。 2、眼前的环境好像是一个梦。 3、我国的石拱桥有悠久的历史。  状语： 1、定义：用在动词、形容词谓语前，起修饰和限制作用。 2、特点： 　　A、经常由副词、形容词、动词、表示处所和时间的名词和方位词充当。 　　B、一般状语与中心词之间有“地”字连接。 3、符号：中括号［　］。 1、画眉在树林边婉转地歌唱。 2、天气那么暖和，那么晴朗。 3、鸟儿轻轻地飞走了。 补语： 1、定义：谓语后面的附加成分，对谓语起补充说明作用，回答“怎么样”、“多久”、“多少”（时间、处所、结果）之类问题。 2、特点： 　　A、经常由动词、形容词副词充当。 　　B、一般补语与中心词之间有“得”字连接。 　　3、符号：单书名号 　。 1、水涨起来了。 3、、叶子绿得发亮。 3、妈妈走在前面。 4、他在衣袋里摸了半天。  二、句子主干： 主语、谓语、宾语 三、找句子主干要注意的问题： 1、碰到有否定词“不、没、没有”等的句子要把否定词保留在句子主干中。 如：我不看黄色书刊。 2、主语、谓语、宾语的中心词是并列结构的，要把整个并列结构找出。 如：赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。 3、主谓短语作宾语的句子应把整个短语保留在主干里。 如：我清楚地看见他来了。 练习： 1、判断下列句子的主干划得正确与否, 对“√”, 错“×” ①地势渐渐更加陡起来。( ) ②它那含泪的眼睛流露出悲苦和恐怖的神情。( ) ③通话时, 我就坐在离电话机不远的椅子上。 ( ) ④我这儿时的记忆, 忽而全都闪电似的苏生过来。 ( ) 提取主干有误的一项: ( ) A.洪秀全、康有为、严复和孙中山, 代表了在中国共产党出世以前向西方寻找真理的一派人物。 主干:洪秀全、康有为、严复和孙中山, 寻找真理。 B.学了这些新学的人们, 在很长的时期内产生了一种信心。 主干:人们产生信心。 C.列宁在1920年《共产主义运动中的“左派”幼稚病》一书中, 描写过俄国人寻找革命理论的经过。 主干:列宁描写经过。 D.中国人从思想到生活, 才出现了一个崭新的时期。 主干:中国人出现时期。  改病句： 1、他做起事情很有气魄。 2、他们的手十分精细。 3、西湖风光非常壮丽。 4、他遇事冷静, 考虑问题特别精细。 5、对于青年的思想工作问题，已引起有关领导的关注。 6、只要经常锻炼身体，才会不断增强体质。 7、十一届三中全会以后，人们的生活水平得到了很大的改善。 8、这个集团目前已成为拥有11个专业公司、2个研究所、3个生产厂，现有固定资产8500万元。 9、我 们 要 学 习 “海 空 卫 士 ”王 伟 同 志 英 勇 无 畏 。 10、刚 上 第 一 课，老 师 就 给 我 留 下 了 美 好 而 深 厚 的 印 象 。 11、一阵急促的哨声打破了宁静的深夜。  12、他那可歌可泣的事迹，猛烈地拨动着听众的心弦，在极度的激动之中受到深刻的教育。 13、由于小王坚持长跑锻炼，使他的身体有了显著的增强。 14、在进一步深化改革的时候，各个单位都要健全和建立必要的规章制度工作。 15、市政府严肃处理水厂擅自提价。 16、各种读书声交织在一起