如何划分音节并区分重读及非重读.docVIP

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如何划分音节并区分重读及非重读

分隔单词的音节是读音技能中的一个重要内容,掌握它有利于拼读规则的落实。在我国英语教师中流传着一句双音节单词音节分隔技巧的民谚如下: ???????????????? “两分手,一归前 或 一归后。辅音连缀跟着走。” 现在利用一些 双音节单词 介绍这个 民谚 的三点(A. B. C.)含义: A.“两分手”是指:当两个元音之间有两个辅音字母(包括字母 r )时,将两个辅音字母划分在前后两个音节里。如: ??? traffic(交通) = traf ? fic??????????????? berry(浆果) =?? ber ? ry ??? picnic(野餐) =?? pic ? nic??????????????? narrow(窄的) =?? nar ? row ??? publish(出版) =?? pub ? lish????????????? shelter(隐蔽部) = shel ? ter???????? 重音均在第一个音节,其中的元音字母读各自的“短音”。 当两个元音之间有两个辅音字母,其中的第一个辅音字母为 r ,第二个为字母 r 以外的其他辅音字母时,仍旧是“两分手”。第一个音节按照“-r 音节”的规则读音。如: ??? market(市场) = mar ? ket??????????? person(人) =?? per ? son ??? forty(四十) = for ? ty???????????? surface(表面) = sur ? face B.“一归前或一归后”是指:当两个元音之间只有一个辅音字母(或字符)时,有时将这个辅音字母(或字符)划分在前面的音节里,简称为“一归前”;有时划分在后面的音节里,简称为“一归后”。 “一归前”的例子: ??? body(躯干) = bod ? y??????????????? rapid(迅速的) = rap ? id???????? ??? never(永不) = nev ? er????????????? decade(十年) = dec ? ade ??? travel(运行) = trav ? el??????????? method(方法) = meth ? od ????? 重音在第一个音节,其中的元音字母均读各自的“短音”。 “一归后”的例子: ??? fever(发烧) = fe ? ver???????????????? notice(通知) = no ? tice?? ??? lever(杠杆) = le ? ver??????????????? motor(动力机) = mo ? tor ??? union(联合体) = u ? nion????????????? navy(海军) = na ? vy????able 桌子=ta ble rifle(来福枪),noble(高尚的)? ble bugle(军号)? gle maple(枫树)? ple cradle(摇篮)? dle ????? ???? 重音在第一个音节,其中的元音字母均读各自的“名称音”。 C.“辅音连缀跟着走”是指:当两个元音之间是辅音连缀时,辅音连缀是个整体,是不能分割的。以下以含有辅音连缀的单词示例: ??? April(四月) = A ? pril????????????? library(图书馆) = li ? brary ??? apron(围裙) = a ? pron????????????? neutral(中立的) = neu ? tral????? ??? replace(取代) = re ? place??????????? retreat(退却) = re ? treat 这个提法【音节的多少看音标中有几个元音,音标中只有一个元音,就是单音节,有两个元音就是双音节。单音节都是重读,多音节词为倒数第三个音节重读。】基本是可取的。 但是需要注意: 1. 字母 l, m, and n 在弱读音节中起着“元音”的作用。 2. 多音节单词通常为倒数第三个音节重读。但是有一些特殊情况,如:transportation, education, publication, television, communication 的重读音节就在倒数第二个音节。

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