教师的追求..docVIP

教师的追求演讲者：西固一校钱麟武尊敬的各位领导,各位老师: 大家好! 唐代诗人韩愈在《师说》中写到：“师者，所以传道、授业、解惑也。”教书育人、爱岗敬业是教师的天职，是教师实现自我的永恒追求。所以，今天我演讲的题目为教师的追求!记得还在师范学校的时候，提过这样一个故事：陶行知先生任育才学校的校长时，有一天他看到一位男生欲用砖头砸同学，就将其制止，并责令其到校长室。等陶行知回到办公室，见男生已在等他。陶行知掏出一块糖递给他：“这是奖励你的，因你比我按时来了。”接着又掏出一块糖给男生：“这也是奖给你的，我不让你打人，你立刻住手了，说明很尊重我。”男生将信将疑地接过糖果。陶行知又说：“据了解，你打同学是因为他欺负女生，说明你有正义感。”陶先生遂掏出第三块糖给他。这时男生哭了：“校长，我错了，同学再不对，我也不能采取这种方式。”陶先生又拿出第四块糖说：“你已认错了，再奖你一块，我的糖分完了，我们的谈话也该结束了。”从那时期我就下定决心要做一个像陶行知一样受孩子尊敬的好老师，在“学高为师，身正为范”的训示下，把教师作为自己的追求！在百度上点击追求二字，?不外有三：情感、精神、物质。教师不是伟人,不能像伟人一样成为偶像,受人景仰;教师不是英雄,不能像英雄一样树碑立传,流芳千古;教师更不是明星,不能像明星那样妇孺皆知；相比之下,教师所做的一切,是那么普通,那么平凡!每天备课、上课、批作业、辅导学生，周而复始……在当今物质第一位的思想影响下，我们教师究竟追求的是什么呢？去年一名学生手臂粉碎性骨折，家长联系不上，我急忙将他送到医院接骨。孩子痛得嘴唇发白，豆大的汗珠往下掉…我不忍心看孩子痛苦的表情，心好像被什么揪着喘不上气来…心想孩子家长要是在场的话一定会心疼的哭的， 我知道不能哭，我紧紧握着孩子的手，轻轻安慰孩子，“坚持住，孩子，老师一直在你身边，老师知道你最坚强了，我相信你能坚持住，一会儿就好了…”心里却在焦急的祈祷快些、快些…孩子看着我，懂事的不肯大声叫喊。事后孩子全家到校表示感谢，我问孩子当时怎么没有大声叫喊，孩子腼腆的一笑没有说话。倒是他妈妈开口了，他回家就说他疼坏了但在老师面前他忍住了，他怕老师担心啊…看着眼前幼小的孩子，我的心又一次被揪住了，我不知道要说什么，只是不断轻轻摸着他的头…我感到兴奋、感到满足、感到自豪，我赢得了孩子和家长的尊敬。在座的老师们肯定都有类似平凡而又不平凡的感动经历，正是因为我们的平凡，我们的敬业奉献才让我们一次次感动，一次次不平凡，这不正是千千万万教师平凡工作的回报吗？这不正是我们教师所追求的吗？为此，数不尽的教师们无怨无悔，用自己的青春和生命来捍卫它的圣洁，激励着我们后来人全身心地热爱它。路在脚下延伸，而我们刚刚起步！路在脚下延伸，而我们就在铺路！路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。我爱我平凡而又神圣的职业。我愿作红烛，我甘为人梯，默默无闻，辛勤耕坛。古人云：“一年之计，莫如树谷：十年之计，莫如树林；终身之计，莫如树人”，塑造灵魂这一神圣的使命是金钱所无法衡量的，我愿为此追求。青年者,人生之王,人生之春,人生之华也.问花哪得艳如许?惟有绿叶衬托之。老一代教育家们已用他们的青春写下了最撼人的宣言。今天,就让我再一次在这庄严神圣的演讲台上,发出我内心的誓言:??? 只要我的雏鹰能鹏程万里??? 我情愿燃烧我的每一寸躯体??? 让我的青春乃至整个生命??? 在跳动的烛火中升华??? 在鲜红的血液中奔腾!