有的人学案..doc

温泉县城镇小学导学案 课题 20、有的人 课型 预习展示 主备 杨俊雅 课时 1课时 学习目标 1、有感情地朗诵这首诗，理解诗歌深刻的内涵，了解诗歌中对比手法的运用。 2、学习鲁迅的伟大精神，树立正确的人生观。 自主学习： 1、认真朗读诗歌，注意停顿的节奏。 2、“有的人”诗中指 和 的两种人。鲁迅先生属于 一种人。 3、诗人对两种人各作了怎样的描述? 在文中找出相对应的句子。 合作交流 1、第一节诗中两个“活”字和两个“死”字各有什么含义？ 2、这首诗把两种人作了对比，这两种人对待人民的态度各是怎样的？人民对待这两种人又是什么态度？找出相关的词语或语句,体会情感。 3、我能说出“骑在人民头上”和“俯下身子给人民当牛马”中“骑”和“俯”字的妙处。 达标检测 根据你对诗句的理解，把对应的成语用箭头连接起来： ①有的人活着，他已经死了。 ①我为人人 鞠躬尽瘁 ②有的人死了，他还活着。 ②虽生犹死 行尸走肉 ③他活着为了多数人 更好地活。 ③虽死犹生 永垂不朽