原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
人教版5年级数学(上)除数是小数的除法
一、复习导入 完成导学案第20页拓展练习的第2题，想一想商不变的性质是什么？ 商不变的性质 被除数或除数同时扩大或缩小相同的倍数，商不变。 二、课时目标 使学生掌握除数是小数的计算方法，并能够正确地进行计算 引导学生经历观察、比较、分析等学习过程，培养学生运用知识解决实际问题的能力，渗透转化思想 三、自学质疑 自学课本第28页的例4，完成导学案第21页设问导读的1、3、4题 除数是小数的计算方法 一看： 二移： 三算： 四、课堂练习 1、完成导学案第21页自我检测的第2题 2、完成导学案第21页自我检测的第3题 3、完成导学案第22页拓展练习的第1题 作业 完成导学案第22页巩固练习的第3题的前6题 人教版五年级数学上册 看清楚除数是几位小数 把除数和被除数的小数点同时向右移动相同的位数，使除数变成整数 按整数除法的计算方法计算
文档评论（0）