儿童心理健康问题个案.docVIP

儿童心理健康问题个案 ◎仙桃市杨林尾一小 郭振兵 儿童由于生理、心理方面变化较快，心理活动状态的不稳定、认知结构的不完备、生理成熟与心理成熟的不同步、对社会和家庭的高度依赖、文化知识及社会经验的不足等，很容易产生不健康的心理，使得他们有更多的焦虑，会遭遇到更多的挫折，导致心理问题或心理疾病，因而更容易产生心理障碍。 例如：学习障碍 ［个案］小华今年读四年级，可是我发现这孩子写作业时十分粗心，经常多一撇少一捺，把答案写错。几次考试，试卷上竟会漏做几题，而小华却说自己根本没看见这些题，每次我把他叫到跟前，问他是否会做，他大都能做出来。孩子是不是学习态度有问题，故意不肯做题。 经过一段时间的观察，他其实是有书写障碍。一般这类患者的眼睛似乎与别的孩子不一样，好像“懒惰的眼睛”，会漏掉许多明显的信息，表现在学习时视而不见，可以把整个题丢掉，事后却说自己没看见这道题。这种孩子最易受到老师和家长的误解，其实这是一种特殊的学习能力障碍。于是，我对他进行有关的视知觉训练，经常注意他的作业，发现他有漏做的现象及时指出来，效果较好。后来的考试中他漏题的现象较少了。 过早恋爱 ［个案］王强不知从什么时候开始就对班上数学科代表梁某产生了好感，买零食总是买两份，有新书主动借给她先看，做游戏也要和她在一组，有时上课用笔在纸上不停地写着梁某的名字。王强的行为引起了同桌的注意。他的同桌将这一情况告诉了我，我忽然想到了一向聪明好学的王强成绩怎么不稳定起来，以前做测试题每次他都能打95分以上，后来的测试题总是只有80多分。我找王强谈话，他红着脸承认自己确实喜欢梁某，他还告诉我，班上还有不少男生喜欢女生。我暗暗作了一下调查，发现他说的一点不假。我也找到了王强成绩忽好忽坏的真正原因。王强喜欢梁某但又不敢说，所以终日胡思乱想，使他的成绩不断下降。 儿童的心理发展和生理发育往往是不同步的，因而恋爱得不到回应往往使他们不知所为，这时候就容易产生心理疾病。因此对这样的儿童，家长和老师应及早发觉，并予以正确的引导和无微不至的关怀。于是，我和这些儿童谈话，告诉他们这样做只有害处，只能影响自己的学习。我说，你们读书的时间还有那么漫长，今后不知道还有多少好女孩。不少孩子知道老师并没有哄他们，心里放下了，能够把心放在学习上了。 网络游戏狂 [个案]刘星是班上进网吧，打游戏次数最多的孩子。他的零花钱几乎全都花在了进网吧打游戏上。好几次我从网吧里把他找出来，他脸不红，心不慌，一点也不在乎的样子。他的成绩一落千丈，很少做家庭作业，语文老师把他没有办法。有时没有钱上网，他看别人玩游戏，一看就是半个小时一个小时。我时常发现他目光发呆，性格也不开朗，同学找他聊天，他也是三言两语应付。 这样的学生应该是患了“网络成瘾症”。孩子上网成瘾，就会出现记忆力减退、健忘、焦虑等症状。该症是因过度上网而引发的心理疾病，得此病的孩子通常无法摆脱时刻想上网的念头，甚至在不上网的时候脑海中还会浮现网上的内容，一旦“断网”就出现无聊、焦虑的状态。一次我把他从网吧里送回家，他家的门锁着，邻居告诉我他妈妈逛街去了。我给他爸爸打电话，他的爸爸在外地打工，听说他妈妈不在家十分恼怒：“我专门让她在家里照管孩子，她怎么就跑出去玩去了？”我把电话给刘星，他爸爸狠狠地批评了他。将近一个小时，她妈妈回来了。我走进他家，家里放着两张电动麻将桌，我了解到他妈妈还照管着两桌麻将。有时孩子回家，如果还没散场，自己也在桌上，就给孩子几块钱，让他在外面买点吃的，殊不知孩子拿着钱进了网吧，久而久之孩子也就上网成瘾了。因为经常这样，她妈妈也就知道孩子喜欢上网玩游戏了，说了几次孩子不听，也就任他这样了。我对他妈妈说了我的想法，让她妈妈配合老师一起引导和管理他。快一学期了，我三次把他从网吧里送回家，虽然一次比一次间隔的时间长，但始终不能根治他的“网络成瘾症”。 类似这样的例子还有很多很多。当然，不少家长望子成龙，望女成凤，对孩子管教比较严格，在孩子身上出现的心理问题也就少些。但事实上还有很多家长无暇顾及对子女的教育，特别是农村留守儿童较多，孩子缺少这样或那样的爱，教育，孩子的生理和心理的疾病也就多些。一旦超过了孩子承受的限度，结果造成的恶果会是：孩子怕学习，行为习惯也不好；在学校与同学关系不好，对老师的教育反感；在家里与监护人的关系更是一团糟。有些学生因此形成恶性循环，最终学习成绩一落千丈。 儿童心理健康问题的影响因素一般来说，主要是环境因素、学校因素、社会因素、孩子自身的因素等。让我们一起针对儿童的心理健康问题做出一些努力，让儿童远离心理疾病!