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必修1第四章 非金属及其化合物 第四节 氨 硝酸 硫酸 一、学习标学习标《课标过实验属质认识产应对态环响认识氨铵盐质学质铵检验实验书写应学运关识简单环问题+6价，处于硫的最高价态。因此具有强氧化性。在与大多数金属及非金属的反应中，浓硫酸主要表现氧化性。 学生学习过程中的问题： 浓、稀硫酸性质的差异及其本质，不会运用量变引起质变和内因、外因关系分析认识问题； 学生容易形成的错误认识：硝酸越稀，被还原的程度越大，说明硝酸越稀氧化能力越强； 从离子反应角度深入认识氨气的实验室制法，进一步得出NH4+的检验方法。 （二）学习标1．知识与技能目标 （1）了解氨气物理性质，通过实验认识氨气、铵盐的化学性质，学会氨气的实验室制取、收集、检验的方法。知道铵 （2）了解硫酸物理性质，通过实验掌握浓硫酸的化学性质（吸水性、脱水性、强氧化性）。 （3）了解硝酸物理性质，通过实验掌握硝酸的化学性质（氧化性）。 （4）认识氨、浓硫酸、硝酸再生产中的应用。 2．过程与方法 （1）通过观察、分析实验现象，培养学生观察和分析问题的能力。 （2）通过对氮及其化合物的归纳与比较、对硫及其化合物的归纳比较，培养学生归纳整合的能力。 （3）利用分析演绎的方法，使学生掌握硝酸与碳反应的方法。 3．情感态度价值观 （1）通过实验提高学生学习化学的兴趣。 （2）通过氨的合成、硫酸、硝酸的重要用途，让学生感悟化学和技术对社