深圳市职称评审流程.docVIP

我所了解的深圳市高级职称评审的工作流程及评分细则 ??? 近年来，先后数次参加深圳市高级职称评审，对高级职称评审的操作流程及评分标准有一定了解，特将这些东东整理了一下，以期对今后评高级职称的同行有所帮助。 一、工作流程 ?? 第一天上午：报到，大会集训。 ?? 重申高级职称评审的重要性和严肃性，强调工作纪律；介绍参评人数，通过率（一般不超过45%）；介绍各评审组组长、副组长；计算机专家介绍网上评审系统的操作办法。 ?? 第一天下午：分组审核参评老师材料，进行定性评价。 ?? 每位参评教师的材料必须经过三位评委的审核，并作出“合格”的结论，才能进入下一轮评审。审核的材料包括八大类：1、年度考核是否称职；2、学历资历条件是否符合；3、继续教育课时是否达标；4、班主任工作年限是否达标；5、课时工作量是否达标；6、计算机能力测试是否达标；7、论文数量是否达标；8、借聘教师、教研员、离退休人员、校长副校长书记等人员等相关材料是否符合相关要求。 ??? 第二天上午：论文评审（15分，量化打分）。 ??? 每位参评教师的论文（隐去姓名、单位等信息）随机派发给评委，经过三位评委的独立评分，取三位评委的平均分作为该老师的论文得分，此项满分为15分。 ??? 评分的标准大体为：国家级核心期刊发表或人大资料复印中心收录14-15分；著名期刊发表，质量高12-13分；省级期刊发表，质量较高10-11分；其他期刊发表或宣读或获奖，根据质量高低6-9分。质量较低，盗版刊物发表，不属于论文，出现抄袭0-5分。当然，一些特别有分量的论文，即使没有发表或发表刊物的层次较低，也可以得高分。 ??? 第二天下午：思想政治条件评审（15分，量化打分） ??? 每位参评教师的电子档案（隐去姓名、单位等信息）随机派发给评委，经过三位评委的认真、独立的评分，取三位评委的平均分作为该老师的思想政治条件得分，此项满分为15分。分四档评分：优13—15分，良10-12分，中6-9分，差0-9分。 ??? 评分的标准大体为：市级或市级以上先进，区级多年先进或考评多次优秀，某方面成绩（如班主任，师德表现）特别突出可直接进入“优等”。区先进，多次校先进，某年度考评有评优，先进班主任等等，每一项均作为进入“良”的必备条件；如果符合两项及以上，可进入“优等”。这些奖项主要指政府或教育行政部门颁发的，不包括杂志社、民间机构颁发的奖项。 ?? 在思想政治条件方面，一般很少在“中”“差”档给分。 ?? 第三天上午：专业技术工作经历（能力）条件评审（25分，量化打分） ?? 每位参评教师的电子档案（隐去姓名、单位等信息）随机派发给评委，经过三位评委的认真、独立的评分，取三位评委的平均分作为该老师的论文得分，此项满分为25分。分四档评分：优21—25分，良16-20分，中11-15分，差0-10分. ???评分的关注点为：毕业班教学经历——是多年还是有几次，一次，没有；校长书记、副校长、德育主任（团委书记）、年级长、班主任经历——长年，还是新任；教务教科室主任、科组长、备课组长经历——多年还是有过经历；省、市、区名师工作室主持人或成员经历——是何级别，是主持人还是学员；主持教育科研课题研究的经历——何种级别，是主持人还是参与者，是否取得相关成果（主要看教育行政部门的课题，其他仅供参考）。 ?? 同等条件下，级别高的比级别低的得分高，时间长的比时间短的得分高，教育行政部门课题比其他类型的课题得分高。 ???第三天下午：业绩成果条件评审（25分，量化打分） ???每位参评教师的电子档案（隐去姓名、单位等信息）随机派发给评委，经过三位评委的认真、独立的评分，取三位评委的平均分作为该老师的论文得分，此项满分为25分。分四档评分：优21—25分，良16-20分，中11-15分，差0-10分. ????评分的关注点为：带毕业班有无优异成绩（高中是否为“高考先进个人”），带非毕业班的成绩。有无独立承担或参与的省市区级课题研究，课题是否获得过奖励。所带班级是否获得文明班级称号，是否为“先进班主任”。是否承担各级观摩课、研究课，是否有公开课获得省、市、区奖励。是否为省市区名师工作室成员，省、市、区骨干教师、学科带头人、教学新秀等。论文是否获得奖励（主要看教育行政部门的评奖、全国中语学会评奖，其余民间机构杂志社的评奖做参考）。辅导学生是否获得奖励。历年的年度考评评优次数。 ????一般说来，某一项获得市级或市级以上奖励可直接进入“优等”，两项至三项区级奖项可进入“优等”，多项校级，一到两项区级可进入“良等”高分档或“优等”低分档。 ????第四天全天：面试答辩（20分，量化打分） ????分两个评审组，每组5名评委，5位评委独立评分后去掉一个最高分，去掉一个最低分，取其余三位评委的平均分作为该老师的面试答辩得分， ?