老王1..ppt

学习目标 1、整体把握本文内容及思想感情， 理解老王的“苦”与“善”； 2、体会作者一家的善良，学会以善 良对待善良，关爱弱者； 3、品味文章语言的深意。 文章写于1984年。这是一篇回忆性的散文，作者记叙了自己从前同老王交往中的几个片段。当时正是“文化大革命”时期，是一个动乱的年代，作者夫妇被认为是“反动学术权威”。但是，任何歪风邪气对老王都没有丝毫影响，他照样尊重作者夫妇。由此与老王的交往深深的印刻在作者的脑海之中…… 我们周围的“老王” * 杨绛 杨绛,钱钟书夫人，原名杨季康,生于1911年，江苏无锡人。作家、文学翻译家。1932年毕业于苏州东吴大学。1935——1938年留学英法，回国后曾在上海震旦女子文理学院、清华大学任教。1949年后，在中国社会科学院文学研究所、外国文学研究所工作。主要译著有《堂·吉德》，散文集《干校六记》《将饮茶》《我们仨》等，长篇小说《洗澡》。 钱钟书（1910—1998），江苏无锡人。学者，作家，著有小说《围城》和学术著作《谈艺录》《管锥编》等。 “我们仨（sā）” 杨绛与钱钟书 钱钟书夫妇和女儿钱媛 写作背景 伛( ) 荒僻( ) 攥( ) 塌败( ) 取缔( ) 骷髅( ) 滞笨( ) 愧怍( ) 惶恐( ) 镶( )嵌( ) yǔ pì zuàn tā dì kū lóu zhì zuò huáng xiānɡ qiàn 读准字音 伛： 荒僻： 塌败： 滞笨： 惶恐： 取缔： 骷髅： 愧怍： 弯（腰） 曲（背）。 荒凉偏僻。 塌陷破败。 呆滞笨拙。 惊慌害怕。 明令取消或禁止，如取缔无证商贩。 干枯无肉的死人头骨或全副骨骼。 惭愧。 词语解释 请你带着问题，阅读课文，走进老王的心灵。 走近老王 老王是一个怎样的人？（两个方面） 1-4自然段说明老王是一个 人； 5-22自然段说明老王是一个 的人 速读课文 思考问题 研讨探究 1、研讨老王之“苦” (1)精读课文1—4自然段，学习明确文中交待了老王的哪些情况？ 课文第1自然段：交代了老王的职业---- ----谋生手段 课文第2自然段：交代了老王的家庭情况--- --孤苦无依 课文第3自然段：交代了老王的身体状况---- ----生理缺陷 课文第4自然段：交代了老王的居住条件---- ----生活条件。 车夫 无亲无故 一只眼 塌败小屋 老王仅靠一辆破旧的三轮车单干勉强谋生，生理的缺陷对他偷蹬三轮车谋生无疑是雪上加霜，困难重重，老王收入低，居住条件差，老王的生活“苦”。 穷苦卑微、凄凉艰难 1.靠一辆破旧的三轮车活命。 2.“文革”期间载客的三轮车被取缔，他的生计就更加窘迫，只能凑合着打发日子。 3.打了一辈子光棍，孤苦伶仃。 4.眼睛不好，瞎了一只眼。 5.住在荒僻的小胡同，塌败的小屋。 他需要钱，但做生意从不多收一分钱。愿意尽义务，非常讲感情，讲仁义，有良心，关心人，老实厚道，善良纯朴，知恩必报。 送冰块，车费减半 送钱先生看病，不要钱 受人好处，总也不忘，临死前送来香油、鸡蛋 善良淳朴的老王 思考：作者（包括作者的家人）对老王的友好表现在哪里？体现出作者怎样的品质？ 1.照顾老王的生意，坐他车； 2.老王再客气，也付给他应得的报酬； 3.她的女儿也如她一样善良，送老王大瓶鱼肝油，治好他的夜盲症。 4.关心老王的生计：三轮车改装后，生意不好做，关切询问他是否能维持生活。 5.老王送来香油鸡蛋，不能让他白送，也给了钱； 善 关 爱 （人道主义精神） 极富爱心 那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。 一个社会总有不幸者和幸运者，幸运者有责任关爱不幸者，帮助改善他们的处境。但作者回想，对老王的关爱不够，所以感到有些“愧怍”。可以说“侮辱”是作者自责和反省的体现。 角落里的哭泣 哭泣的老人 这个在街上卖红薯老人的三轮车链条 被城管人员剪断，前轮钢丝被城管踩断。 城管干完就走了，老人靠着墙哭泣。好心 的路人纷纷向老人施出援手，大家帮他把 钱收到怀里。中国人是很好面子的，这个 老人也有面子。他现在不要面子了，老 泪纵横，必是伤心到了极致。 向往？茫然？…… 王致中，17岁，?在贵州以背煤为生。一筐煤40公斤，从煤坑向上爬100米，然后再走1000米山路，挣1元人民币。 《生活的旋律》 我们的生活被太多假象所蒙骗，以至于缺少了真爱与关怀，在大多数人的眼里，街边的乞讨，都是有组织的集团操纵，为此人们忽略了真正需要帮助的人群。 或许这个