《经济法概论》课程教学大纲（楷体、小二、加黑）.docVIP

《劳动与社会保障法》课程教学大纲（楷体、小二、加黑） 一、课程基本信息（楷体、三号、加黑、居中） 1、课程代码：LA210 2、课程名称（中文）：劳动与社会保障论 课程名称（英文）：Economic Law 3、学时/学分：36学时/2学分 4、先修课程：法学概论,民商法原理 5、面向对象：全校的法学、管理、人文学科等诸大学科类，以及需要的专业。 6、开课院（系）、教研室： 法学院 7、教材、教学参考书： 《劳动与社会保障法讲义》，陈大钢 《劳动法》,王全兴，法律出版社，2004年 《劳动法原理》，施竟成，南京大学出版社，1992? 《外国劳动法和社会保障法》，中国人民大学出版社，2001年 二、课程性质和任务（楷体、三号、加黑、居中） 本课程属于法学系列课程的概论部分。经济法系列课程是法学系列课程子系统，该系列拟设置《经济法基础理论》，《金融法原理》，《知识产权法概论》，《竞争法概论》，《技术监督法概论》，《社会保障法概论》，《财税法概论》等课程。 经济法概论作为经济法系列课程的概论部分，提供了经济关系法律调整的概貌，是认识和学习社会关系法律调整一个不可或缺的课程设置。因此，学习和掌握经济法概论，是经济学、社会学等其他人文学科应当十分重视的一个知识领域，当然更是法学学科学生必须学习的课程。通过该门课程的学习，期望学生能一般地理解经济法的基础理论和基本知识，掌握经济法的体系和有关制度，提高学生的法学素质，有利于拓宽学生的知识面、提高学生的科研能力，帮助学生更好地适应将来的工作岗位。? 《经济法概论》成绩较好的同学可以继续选修《经济法基础理论》，《金融法原理》，《知识产权法概论》，《竞争法概论》，《技术监督法概论》，《社会保障法概论》，《财税法概论》等课程，以进一步掌握经济法较高层次的理论和具体方法。 三、教学内容和基本要求 劳动法与社会保障法概论的教学内容分为二编，对不同的内容提出不同的教学要求。? (数字表示供参考的相应的学时数) 第一编 劳动法 劳动法学是以劳动法及其发展规律性为研究对象的一门法学学科，属于部门法学。 劳动法学具体研究：劳动法与深化改革，扩大开放，促进发展，保持稳定的关系；劳动法的各项制度及其内在的规律性；劳动法在执行中的正反两方面经验等。劳动法学起着促进劳动法的完善和发展，推动劳动法贯彻执行的特有作用。 由于劳动法在我国法律体系中处于基本法的地位，我国劳动法学在我国法学体系中占有重要的地位，成为高等法学教育中的一门法律专业课。 通过本课程的学习，，要求学生掌握劳动法的基本理论和基本知识；培养运用所学知识分析和解决劳动问题的能力。 课程教学内容： 序言 一、劳动法学的研究对象 劳动法学是我国法学体系中的一个重要分支学科。劳动法学以劳动法及其发展规律作为研究对象。当前要着重探讨劳动法对我国劳动关系法律调整机制、最佳法律形式，为促进和完善社会主义市场经济的劳动法制提供理论依据。 二、劳动法学的学习方法 三、学习劳动法学的重要意义 第一章 劳动法概述 第一节 劳动法的概念和调整对象 一、我国劳动法的概念 我国劳动法是指调整劳动关系以及与劳动关系有密切联系的其他关系的法律规范的总称。 二、我国劳动法的调整对象 劳动关系。劳动关系是指在实现社会劳动过程中，劳动者与所在单位之间的社会劳动关系。 与劳动关系有密切联系的其他关系。 三、劳动法在我国法律体系中的地位 劳动法是我国社会主义法律体系中的一个独立法律部门。 四、我国劳动法的体系 五、我国劳动法学的体系 六、我国劳动法的适用范围 空间适用范围、对人的适用范围、时间适用范围。 第二节 我国劳动法的本质和作用 一、我国劳动法的本质 我国劳动法是我国社会主义法律体系中的一个重要法律部门。我国劳动法体现了我国广大人民的意志和利益，是社会主义的劳动法，具有社会主义本质。 二、我国劳动法的作用 第三节 我国劳动法的基本原则 一、公民有劳动的权利和义务的原则 二、劳动者有接受职业培训的权利和义务的原则 三、劳动者享有按劳分配和社会保险的权利的原则 四、劳动者享有休息和劳动安全卫生保护的权利的原则 五、劳动者有组织工会和民主参与权利的原则 六、在劳动方面，男女平等、民族平等的原则 七、提请处理劳动争议的权利的原则 第二章 劳动法的历史 第一节 劳动法的产生和发展 一、资本主义国家劳动法 二、社会主义国家劳动法 第二节 中华人民共和国成立前的劳动法 一、