- 1、本文档共12页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
英语课件3.
见面问候: How are you? 回答: Fine, thank you. * * Unit Three 3 Let’s paint Lesson 1 唱一唱 看动画 学对话 学唱歌 小 结 听力练习 演一演 击掌问候 演一演 Hello 编演对话 Mr Black是怎样和Miss Green打招呼的? 2. Miss Green是怎样回答的? How are you? Fine, thank you. 边 看 边 想 单击看答案 Good morning, Miss Green. How are you? Fine, thank you. Mr Black, this is Miss White. Nice to meet you. Nice to meet you, too. Hello, how are you? Im hungry. Im tired. Im cold. Im sad. Hello, how are you?Im happy. Im great. Im good. Im OK. Hello, how are you? 1 2 3 4 Let’s talk 小 结 此页为目录页,按目录的顺序逐步展示:点击橙色的活动标题,可进入相关的页面。单击每页的返回键返回该页。所有活动结束后,点击退出可结束教学。 单击右上角的图片看Let’s talk动画,点击播放按钮,完整感受对话。单击图片之外的画面,可看问题答案。 学生展示小组合作成果,按角色表演对话。教师可为学生提供Mr. Black, Miss White, Miss Green 的头饰来表演对话。 学生模仿Let’s play部分的活动,两人一小组的活动,用已经学过的句子相互击掌问候。 单击喇叭听、唱歌曲。如再次单击喇叭可随时从头听歌,按键盘左上角的Esc键可停止播放歌曲。 单击图片看动画,学习对话。教师反复点击每个画面的文字泡 ,引导学生一句一句跟读,还可进行角色扮演,作练习。 教师可先单击喇叭,让学生听录音做活动手册的第一题: Listen and number,教师单击课件画面可看习题答案。全班一起答题。最后引导学生进行自我评价。 九年义务教育六年制小学英语第一册Unit 3 Let’s paint Lesson 1。 点击Let’s talk看对话,教师引导学生回忆所学的对话。教师说句子的功能,引导学生说出相应的英文。 * *
您可能关注的文档
- 能量的转化和-守恒..ppt
- 自信源于自我-欣赏..doc
- 国窖1573——酒类营销方案.ppt
- 职称英语..doc
- 自嘲解围法..doc
- 2.7宏大的工程和精巧的技艺.ppt
- 科学记录本的制作.ppt
- 自制课件..ppt
- 自学计划..doc
- 输血科室内质控要求.ppt
- 清华五道口:全国城市新市民数字金融服务指数报告(2024).pdf
- 解数第258期:认养一头牛-双寡格局下,新品牌如何实现弯道超车.pdf
- 复旦大学(张奇):2024年大语言模型的能力边界与发展思考报告.pdf
- 天津大学:2024年大模型轻量化技术研究报告.pdf
- 运动鞋代工:体育产业政策扶持叠加海外补库预期升温,中国运动鞋代工行业景气度有望持续提升.pdf
- 复旦大学(张奇):2023年大规模语言模型中语言与知识报告.pdf
- 2024年诺奖得主对ESG的研究与企业ESG的内在逻辑研究报告.pdf
- 奋迅·贝克麦坚时:粤港澳大湾区法律与合规实务指南(2024版).pdf
- 2024年溯及既往的规则-新公司法时间效力司法解释研究报告.pdf
- 2024年洞悉心声,引领潮流-文创产业发展中的消费者洞察报告.pdf
文档评论(0)