七年制、五年制临床医学专业1159临床免疫学大纲.docVIP

课程编码学时/学分：18/1 适用专业：七年制、五年制临床医学专业 临床免疫学 Clinical Immunology 教学大纲 一、课程性质 必选课程、专业课程。 二、课程教学目的 临床免疫学教学内容，以免疫与疾病的关系为主线，介绍自身免疫病、免疫缺陷性疾病、肿瘤免疫、移植免疫、免疫学诊断和免疫学治疗等内容。主要讲述免疫理论与技术在疾病预防、诊断、治疗和科研中的应用。 三、本课程的教学方法及使用现代化教学手段方面的要求 在教学中突出临床免疫学的理论进展和技术创新的内容；在介绍学科发展新进展的同时，强调“三基”，围绕临床免疫疾病的本质做详细讲解；针对目前学科中存在争议的内容做一般介绍，以启发学生思维为主；每单元课程均保留与学生交流、讨论的时间，积极引入PBL及CBL教学方法，鼓励和引导学生主动学习。使学生能初步了解和掌握临床免疫病的发病机理、诊断和治疗方法、技术。同时，为适应国际化大学的要求，本课程要求七年制生开展语教学。等编写教学课件利用现代教育技术手段，将内容的科学性和规范性，知识的系统性和层次性，形式的多样性和趣味性融为一体，实现以学生为中心的教学模式，免疫学教学进一步改革和教学水平。2. Clinical Immunology, 2 Edition by Robert Rich, Mosby press,2002. 3. Immunology, 5 Edition by Richard A. Goldsby, Freeman press,2003. 4. Tumor Immunology and Cancer Vaccines,Steven T. Rosen，2005. 5. 陈慰峰主编. 医学免疫学. 第4版，北京：人民卫生出版社，2005. 6. 何维主编，医学免疫学.人民卫生出版社，2005. 六、课程各章节学时分配 章节 内容 讲授课时 第一章 临床免疫学总论 3 第二章 自身免疫性疾病 3 第三章 肿瘤免疫 3 第四章 移植免疫 3 第五章 免疫缺陷病 3 第六章 免疫诊断与免疫治疗 3 合计 18 第一章 临床免疫学总论 【基本要求】： 掌握临床免疫病的概念 熟悉临床免疫病的分类和基本特征 三、 了解临床免疫病的发生机制 【教学时数】：3学时 【基本内容】： 临床免疫学概论 临床免疫病的概念 临床免疫病的流行病学特点 第二节 临床免疫病的分类、基本特征及发病机制 临床免疫病的分类 临床免疫病的基本特征 临床免疫病的发病机制 第二章 自身免疫性疾病 【基本要求】： 掌握自身免疫及自身免疫疾病的基本概念 熟悉自身免疫疾病的分类和基本特征 熟悉自身免疫疾病的临床表现 了解自身免疫疾病的检测和治疗 【教学时数】：3学时 【基本内容】： 一、自身免疫疾病的基本概念 二、自身免疫病的分类 1．按器官特异性区分 2. 按疾病累及的系统区分 三、自身免疫疾病的临床表现 四、自身免疫疾病的检测和治疗 第三章 肿瘤免疫 【基本要求】： 一、掌握肿瘤抗原的分类方法及各类肿瘤抗原的主要特点 二、掌握几种常见的肿瘤抗原及其临床意义 三、掌握机体抗肿瘤免疫的效应机制。 四、了解肿瘤细胞逃逸免疫系统监视和杀伤的方式。 五、了解肿瘤免疫诊断和免疫治疗的原则 【教学时数】：3学时 【基本内容】： 第一节 肿 瘤 抗 原 一、肿瘤特异性抗原 二、肿瘤非特异性抗原 第二节 机体的抗肿瘤免疫机制 一、体液免疫机制 二、细胞免疫机制 第三节 肿瘤的免疫逃避机制 一、与肿瘤有关的因素 二、与机体免疫系统有关的因素 第四节 肿瘤免疫诊断与治疗 一、肿瘤标志物的概念 二、重要肿瘤标志物的临床意义 三、肿瘤免疫学检测的基本方法 四、临床肿瘤免疫治疗的主要方法 第四章 移植免疫 【基本要求】： 一、掌握移植排斥反应的类型和基本概念 二、掌握移植排斥反应的发生机制及特点 三、熟悉移植排斥反应的预防和治疗 【教学时数】：3学时 【基本内容】： 一、概念与类型 二、移植抗原三、移植排斥反应发生的机制四、移植排斥反应的类型 五、移植排斥反应的防治措施及原理 第五章 免疫缺陷病 【基本要求】： 一、掌握免疫缺陷病的概念及临床表现 二、熟悉继发性免疫缺陷病的发病机制 【教学时数】：3学时 【基本内容】： 第一节 原发性免疫缺陷病 一、原发性B细胞缺陷性疾病 二、原发性T细