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锦华小学心理健康月活动方案
锦华小学心理健康月活动方案
一、指导思想:
小学开展心理健康教育，既是学生健康成长的需要，也是推进素质教育的必然要求。本着以学生发展为前提，营造校园的心理教育氛围，扩大心理健康教育的影响，帮助同学们增强心理健康意识，解决心理困扰，引导同学们更好的认识自我，调整自我，发展自我，增强预防和克服心理问题的能力
二、活动时间: 2014年5月
三、活动主题: “珍惜生命，接纳自我，快乐成长，快乐童年”
四、活动目的：
1、引导学生发现并体验成长的快乐，激发学生热爱生命，热爱生活的健康情感，并能正确的认识自我和接纳自我。
2、潜移默化地陶冶学生的情操，激发学生的学习兴趣、自信心和上进心，促进学生身心和谐发展，为学生的成长提供一个和谐发展的平台。
3、营造校园心理教育的氛围，扩大心理教育的影响；引导家长参与到心育队伍中来，共同做好学生的心理健康教育工作。
五、领导小组
组长：杨继洲
副组长：张宝献 尹来刚 单宝华 邢红明
成员：心理教师及各班班主任
六、活动对象： 全体师生、家长
七、活动内容： 1.“心理健康教育活动月”启动仪式.开办一场亲子训练活动
4.组织开展班级心理. 出一期心理健康手抄报
7.邀请心理专家到学校举办专题报告会 8.利用“红领巾广播站”宣读心理方面的稿件
八、具体活动过程：
（一）首届锦华小学“心理健康教育活动月”启动仪式
1、时间：5月5日上午
2、地点：学校升旗广场
3、参加对象：全体师生
4、活动要求：围绕“珍惜生命，接纳自我，快乐成长，快乐童年”的主题进行国旗下讲话，启动首届“心理健康月”活动。
（二）母亲节“心意卡”制作大赛
1、时间：5月8日下午班队会
2、地点：各班教室
3、参加对象：全校学生
（三）开办亲子训练活动
1、时间：5月10日下午
2、地点：心理活动室
3、参加对象：一年级学生及家长
4、要求：心理老师以“亲子沟通”为主题，组织亲子活动。在活动中注意孩子安全，维持良好的活动纪律。
（四）班级心理1、6月初资料整理
2、总结活动过程中的得失，为下一个活动月做准备。
十、工作要求?：
（一）高度重视，积极参与。全校师生深刻认识到心理健康对人成长发展的重要性，自主提升心育意识，积极参与心理健康活动月系列活动。?
（二）广泛发动，认真组织。各级部、各班要广泛发动学生积极参与，一起来营造良好的心育氛围。各级部严格按照方案要求，认真组织，确保活动的顺利开展，保证活动的效果。
胜利锦华小学心理健康月活动方案
胜利锦华小学
2014年5月
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