2017届高考语言运用复习第六课时之准确鲜明生动精选.pptxVIP

高考专题·语言运用;语言的准确鲜明生动;语言表达准确、鲜明、生动， 能力层级为E级。;运用的词语 选择的句式 表达的语气;符合情境 符合事理 符合身份 正确谦词、敬语 正确口语、书面语 准确范围、程度 用词规范、语序顺畅、句子完整;【例】公园入口处标语牌： 直言：请勿乱扔果皮纸屑！ 婉言：果皮丢得起,脸皮丢不起！;【例】某快餐店店堂告示： 直言：衣衫不整，谢绝入内！ 婉言： ___________________________________ 【例】杨绛谢绝出席自己作品的研讨会： 她说：我只是一滴清水，不是肥皂水，不能吹泡泡。 直言：_____________________________;【例】钢琴之王李斯特到克里姆林宫去演奏。演奏开始了,沙皇还在和别人说话。于是,李斯特停止了演奏。沙皇问他为什么不演奏了,李斯特欠了欠身子说:“ ”? A.陛下,在我演奏时,请您不要说话。 B.陛下,请问您对我的演奏不满意吗? C.陛下,既然您今天有重要事情商量,那我改天再为您演奏吧。 D.陛下讲话,我理应恭听。;【例】5月18日教育部发布了《高等学校招生全国统一考试考务工作规定》,要求高考时,除外语科外,笔试一律用现行规范汉语言文字答卷。这意味着诸如“Out”“杯具”等网络语言将不能在高考答题时使用。 一位同学对此不太理解,请你用简明的语言,从两个不同的角度向他解说作出这一规定的理由。;【答】: ?利于考生规范作答; ?可以维护汉语言文字的纯洁性,形成使用规范的汉语言文字的风气; ③一些网络语言只在部分青少年网民中流行,还没有得到社会的普遍认同,中学生过多地运用网络语言,会影响我们的汉语言文字水平。 (其他角度言之成理亦可); 精选用词。尤其是动、形、副词的选用。不要使用诸如“可能”“大概”“也许”“左右”等不确定的词来表明态度与观点。多使用“坚决反对”“完全错误”“决不能这样”等词语来表明自己所持的鲜明的态度。其中感情色彩词语的选用上更要注意。 筛选句式。肯定语气表明观点，双重否定、反问句式加强语气，恰当地排比、对偶、关联词语等也能增强语言的鲜明感。;【例】中央电视台“2008年年度十大感动中国人物”给陈晓??的颁奖词： 曾经艰难险阻，她十年不辍， 既然身穿白衣，就要对生命负责。 在这个神圣的岗位上，良心远比 技巧重要得多。;【例】　结合情境，比较下面的句子，说说哪一个句子表达得更加鲜明，为什么？ 情境：“焦点访谈”节目针对当前所发生的死亡惨重的矿难进行评论。 ①三家国有大煤矿，连续发生三起特大恶性安全事故，让人震惊，让人心痛，更让人对那些失职的领导深恶痛绝。我们不得不反思—我们的安全生产措施到底有没有得到落实？ ②三家国有大煤矿，连续发生三起特大恶性安全事故，引起了人们的震动，人们指责那些失职的领导。我们也要反思我们的安全生产措施的落实情况。;【析】表达鲜明，一是表现出强烈的感情 色彩，二是用词准确，三是运用恰当的句式。 【答】第一段话表达更鲜明。用“震惊” “心痛”“深恶痛绝”“不得不”等词语使得表 达更准确，情感更强烈，而反问句的运用， 更加强了语气，使语句的观点更鲜明。而 第二段话则语气平淡得多，震撼人心的效 果弱了些。;【例】上世纪60年代，台湾兰丽化妆公司为推出祛斑霜新产品，在电视上做了这样一则广告：荧光屏上显示出七个醒目的大字“只要青春不要痘”，紧接着一位妙龄少女从人群中走来，用扇子遮住了面颊，显得十分忧伤，然后一句副标题说明了含意——“青春是美好的，但恼人的青春痘却令人十分扫兴，既遮不住又躲不掉”。 广告语要求简洁、鲜明、生动、独特，将所宣传的对象特点凸现出来。请从广告的形式、内容和效果等方面，对“只要青春不要痘”这一广告语的妙处，作简要评析。;【析】本题主要考查简明、连贯、准确、生动。题目明确提示了答题的角度，因此难度不大。思考时，可立足于广告凸显产品功能和用途、迎合消费者心理的特点，从广告的形式、内容和效果等方面分析其妙处。 【答】形式方面：①巧妙地拆分“青春痘”为“青春”与“痘”。②关联词“只要……不要……”，语气铿锵，态度坚决。③语言诙谐风趣。 内容、效果方面：①爱憎分明，不容置疑。②符合青年人的内心期待。③激发了青年人的购买欲望。④凸显了产品的特定功能和用途。;1．句式。要灵活，要善用修辞。 2．词语。 ?要富有立体感； ?要具有音乐美； ③要具有绘画美。;【例】山那边，有幢湖蓝湖蓝的木楼，还有一方幽蓝幽蓝的枫牙岭。枫叶红了，红嘴玉在幽深幽深的枫竹林里歌唱。 秋天的边上，黄昏的羽毛飘落在草丛中，一条悠长悠长的小路，镀满月光，奶奶和爷爷在乳白色的山雾中扛着锄头，姗姗而行。