2017松中二轮经济专题一《货币、价格与消费》精选.pptx

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2017松中二轮经济专题一《货币、价格与消费》精选

2017高考政治二轮复习 之 经济生活;第一单元 生活与消费;【考纲解读】 (1)从本专题看:以保持物价稳定为主线,重点理解: 一条主线——人民生活,立足这条主线分析影响消费的因素,以及消费的作用。 两个难点:商品价值量和劳动生产率的关系; 价值、供求与价格的关系; 两个规律:纸币流通规律、价值规律; 三个影响:汇率变化的影响、影响价格的因素、价格变动的影响,影响消费的因素 。 四个概念:货币、价值、外汇、消费观 (2)从整个经济生活看:必须把握物价与宏观调控的关系、消费与生产的关系、消费与收入分配的关系、消费与经济发展方式转变的关系、汇率变动与对外开放的关系。 ;知识体系;考点一 经济全球化下的货币;  近几年的高考试题,多以选择题的形式考查学生对货币的职能、纸币的发行量以及汇率变动及其影响等知识的理解和运用。2017年备考应主要从以下几个方面着手: (1)构建知识体系:抓住货币和汇率两个核心知识点,然后向外发散,构建体系。 (2)把握重难点: ①全面把握货币流通规律公式,理解纸币的发行量与通货膨胀和通货紧缩的关系; ②掌握汇率的变动规律; ③辩证地看待人民币升值的影响。;1、商品: 商品是用于交换的劳动产品。使用价值和价值是商品的两个基本属性。 [注意]考查角度一般为判断一种物品是否是商品。作为商品,从定义角度讲必须同时具备“用于交换”和“劳动产品”这两个条件;从属性角度讲必须同时具备“使用价值”和“价值”两种基本属性。 2、货币: 货币的本质是一般等价物。货币具有价值尺度和流通手段两种基本职能,另外还具有贮藏手段、支付手段、世界货币等职能。 [注意]考查角度一般是判断货币执行的哪种或哪几种职能。多考查价值尺度、流通手段、支付手段三种职能。;;3、纸币:国家有权发行纸币,有权规定纸币的面值与发行数量,但不能规定纸币的实际购买力,也不能任意发行纸币。纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。流通中所需要的货币量=商品价格总额/货币流通速度。纸币可以执行货币的所有职能。 [注意]多以计算题的形式考查纸币的发行量、纸币贬值率、通货膨胀率等。 货币、纸币与价格的关系 (1)货币具有流通手段的职能,充当商品交换的媒介;纸币代替货币执行流通手段的职能,所以纸币发行多少,可以调节市场上商品的需求量,从而引起价格的波动。 (2)纸币发行量过多,导致纸币贬值,物价上涨;纸币发行量过少,导致纸币升值,物价下降。;4、信用卡:集存款、取款、借款、消费、结算、查询为一体,能减少现金的使用,简化收款手续,方便购物消费,给持卡人带来诸多便利。 [注意] 一般考查银行信用卡的功能及优点。 5、汇率:本币币值及汇率同方向变化,与外币币值及汇率反方向变化。一国货币汇率下跌,通常会引起出口扩大,进口减少,国内物价上涨,国际储备增加,就业增加和国民收入增长,吸引外资流入。一国货币汇率上涨,通常会引起出口下降,进口增加,国内物价下降,国际储备减少,就业减少和国民收入下降,资金外逃。 [注意] 一般从两个角度考查。其一是以计算题的形式考查有关汇率的计算,多与利息的计算、价格、价值量等结合在一起考查;其二是考查汇率变动的影响。;;答案 C;6、商品的价值量、劳动生产率、劳动时间之间的关系 ;7、价值规律:基本内容是商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定,商品交换以价值量为基础实行等价交换。价值规律的表现形式:商品价格受供求关系的影响,围绕价值上下波动。 [注意]考查角度一般为判断某种经济行为是否符合价值规律或者某种经济现象是否是价值规律作用的结果。注意要深刻理解价值规律的内容及其如何发挥作用。 8、消费心理和消费行为:消费心理主要有从众心理引发的消费、求异心理引发的消费、攀比心理引发的消费、求实心理主导的消费。做理智的消费者,就要践行正确的消费原则。一是量入为出、适度消费。二是避免盲从、理性消费。三是保护环境、绿色消费。四是勤俭节约、艰苦奋斗。 [注意]对消费心理的考查一般为结合具体事例判断消费者的消费行为受哪种消费心理的影响;对消费行为的考查一般是结合社会热点问题考查提倡绿色消费或提倡节约、反对浪费等正确的消费观念。;9、生产与消费的关系: 生产决定消费。生产决定消费的对象、生产决定消费的方式、生产决定消费的质量和水平、生产为消费创造动力。 消费对生产有重要的反作用,消费拉动经济增长、促进生产发展。消费所形成的新的需要,对生产的调整和升级起着导向作用;消费是生产的目的。只有生产出来的产品被消费了,这种产品的生产行为才算最终完成;消费是生产的动力。一个新的消费热点的出现,往往能带动一个产业的出现和成长。消费为生产创造出新的劳动力,能提高劳动力的质量,提高劳动者的生产积极性。 [注意] 一般是考查判断一种经济现象体现的是

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