第十一单元酸碱盐专项训练剖析.doc

酸碱盐的重点知识专项训练 　酸碱盐之间常见的反应 以酸碱盐为主的物质转化(“——”表示两种物质之间能相互反应) 酸碱盐的知识网络图 (1)酸、碱与指示剂作用 酸与指示剂作用：能使紫色石蕊溶液变红，使无色酚酞溶液不变色； 碱与指示剂作用：能使紫色石蕊溶液变蓝，使无色酚酞溶液变红。 (2)酸碱盐之间的物质转化Fe＋2HCl === FeCl2 ＋ H2↑ Zn＋H2SO4 === ZnSO4 ＋ H2↑ Fe＋CuSO4 === Cu ＋ FeSO4 Fe2O3＋6HCl === 2FeCl3 ＋ 3H2O Fe2O3＋3H2SO4 === Fe2(SO4)3 ＋ 3H2O CO2＋2NaOH === Na2CO3 ＋ H2O SO2＋2NaOH === Na2SO3 ＋ H2O CO2＋Ca(OH)2 === CaCO3↓ ＋ H2O HCl＋NaOH === NaCl＋H2O H2SO4＋2NaOH === Na2SO4 ＋ 2H2O 2HCl＋CaCO3 === H2O＋CO2↑＋ CaCl2 2NaOH ＋CuSO4 === Cu(OH)2↓＋Na2SO4 Ca(OH)2＋Na2CO3 === CaCO3↓＋2NaOH Na2SO4 ＋ BaCl2 === BaSO4↓ ＋ 2NaCl AgNO3 ＋ NaCl === AgCl↓ ＋NaNO3 说明：以上总结为酸碱盐之间的相互反应的一般规律，具体到某些物质要具体分析，未必均适用。 1. (2015商丘模拟)下列物质能够反应，且没有明显现象的是(　　) A. Na2CO3溶液加入澄清石灰水 B. Fe2O3加入NaOH溶液中 C. 稀HCl滴入Ba(OH)2溶液中 D. CO2通入澄清石灰水中 2. (2015漯河模拟)向盐酸和CaCl2的混合溶液中逐滴滴入X的溶液，所得溶液的pH随滴入溶液质量的变化关系如图所示。则X可能是(　　) A. H2O　　 B. HCl C. Na2CO3 D. Ca(OH)2 第2题图 3. (2014安顺)下列推论正确的是(　　) A. 碳酸盐与盐酸反应放出气体，所以与盐酸反应放出气体的物质一定是碳酸盐 B. 酸与碱反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是酸与碱的反应 C. 燃烧都伴随着发光、放热，所以有发光、放热现象的就是燃烧 D. 碱性溶液能使石蕊试液变蓝，所以能使石蕊试液变蓝的溶液呈碱性 4. (2015莱芜)向一定量的硫酸铜溶液中加入一定质量分数的氢氧化钡溶液，直至过量。生成沉淀的质量与加入氢氧化钡溶液的质量关系如图所示，下列说法中正确的是(　　) A. 0～a段只生成氢氧化铜沉淀第4题图 B. 室温下，b点溶液的pH＞7 C. c点溶液中溶质至少有两种 D. 整个过程中，溶液中氢元素的质量一直在增加 5. (2015厦门)已知在一定条件下发生反应：甲＋乙→丙＋丁，下列判断正确的是(　　) A. 甲、乙、丙、丁不可能含有同一种元素 B. 丙为盐、丁为水，则该反应一定为复分解反应 C. 甲、乙为化合物，则该反应一定为复分解反应 D. 丙为Cu(NO3)2，则甲可能为单质、氧化物、碱或盐 6. (2015说明与检测试题)实验室有两瓶失去标签的稀盐酸和氢氧化钠溶液(记作A、B)，小明用下列方法进行鉴别，请回答下列问题。 (1)他取适量的A、B两种溶液于试管中，分别加入适量的氯化铁溶液，观察到A中产生红褐色沉淀，则A是____________，发生反应的化学方程式为_______________________。 (2)他另取适量的A、B两种溶液于试管中，分别加入适量的碳酸钠溶液，观察到B中的现象为________，发生反应的化学方程式为______________________。 (3)他通过测定溶液的酸碱度来鉴别：pH______7，则溶液为氢氧化钠。 (4)他还利用了下列试剂进行鉴别，其中能鉴别的试剂是________(填字母)。 A. 锌　　B. 硝酸钠溶液　　C. 紫色石蕊试液 7. (2014牡丹江)将氢氧化钠溶液逐滴滴入盐酸和氯化铜的混合溶液中，并根据观察到的现象绘制了如图曲线。根据图示回答问题： 第7题图 (1)A点处溶液的溶质是______________。 (2)请写出AB段发生反应的化学方程式____________________________。 (3)C点处溶液的pH______7(填“＞”、“＝”或“＜”)。 8. (2015铜仁节选)酸、碱、盐在生活、生产中应用广泛，使用时必须十分小心。氢氧化钠具有强烈的________，实验时最好戴防护眼镜，为了便于理解和记忆，小丽同学总结了碱的化学性质如图所示，请你根据要求完成下列问题。 第8题图