26柯利亚的木匣精选.pptxVIP

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26柯利亚的木匣精选

木匣(xiá);科利亚的木匣;自读要求;冰鞋 斧头 手锯 玩意 免得 抢走 难过 算术 当初 随便 仍然 敌人 台阶 所以 懂得;冰鞋 斧头 手锯 玩意 免得 抢走 难过 算术 当初 随便 仍然 敌人 台阶 所以 懂得;冰鞋 斧头 手锯 玩意 ;战争 法西斯 敌人 喀山城 ;量;想一想,课文讲了一件什么事? 试帮助老师完成板书:; 思考:课文围绕“科利亚的木匣”先写了什么?再写了什么?最后写了什么?;请按“埋木匣、挖木匣、受到启示”三项内容把课文分成三个部分。;圈一圈这句话中描写动作的词 ;圈一圈这句话中描写动作的词 ; 他放好了木匣,盖上土,用脚踩实,还在上面撒了一层细沙,免得被人发现。 科利亚为什么要这样做? 从这些动作词,你觉得科利亚是个怎样的人? ; 妈妈从家门口朝前走了三十步,挖出了她埋的箱子。她高兴地说:“算术真有用。如果当初我随便挖个坑把箱子埋了,现在就不好找了。”   科利亚也拿来铲子,从家门口向前走了十步,动手挖起来。他挖呀,挖呀,坑已经挖得很深了,还没找到匣子。他又朝左边挖,朝右边挖,仍然没找到。; 妈妈从家门口朝前走了三十步,挖出了她埋的箱子。她高兴地说:“算术真有用。如果当初我随便挖个坑把箱子埋了,现在就不好找了。”   科利亚也拿来铲子,从家门口向前走了十步,动手挖起来。他挖呀,挖呀,坑已经挖得很深了,还没找到匣子。他又朝左边挖,朝右边挖,仍然没找到。;圈一圈这句话中描写动作的词 ;圈一圈这句话中描写动作的词 ;他挖呀,挖呀,坑已经挖得很深了,还没找到匣子。他又朝左边挖,朝右边挖,仍然没找到。 1、仔细找一找,这里用得最多的是哪个字? 2、从这5个“挖”字,你又读懂了什么?科里亚是个怎样的孩子? 3、没有挖到木匣,科里亚心情怎样?;科利亚丢下铲子,坐在台阶上,用手摸着脑门儿想 。;伙伴们说:“也许,法西斯把你的宝贝挖走了。” 科利亚说:“不会的,敌人连我们家的大箱子都没挖走,还能找到我的小木匣吗?” ;科利亚丢下铲子,坐在台阶上,用手摸着脑门儿想 。;B 数步法可能不管用?;科利亚丢下铲子,坐在台阶上,用手摸着脑门儿想 。;C 挖的方向、方法可能不对?;科利亚丢下铲子,坐在台阶上,用手摸着脑门儿想 。;D 自己的步子可能有问题?; 我知道是怎么回事啦!木匣是我四年前埋的,那时候我还小,步子也小。我现在九岁啦,步子比那时候大了一倍,所以应该走的不是十步,而是五步。 ;埋木匣:才四五岁岁,个子小,步子小; 我知道是怎么回事啦!木匣是我四年前埋的,那时候我还小,步子也小。我现在九岁啦,步子比那时候大了一倍,所以应该走的不是十步,而是五步。 ;这件事情让科利亚得到了怎样的启示呢?; 我们做事情,要随着情况的变化采取不同的做法。

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