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第六课《滑轮组》PPT剖析
;;要把钢材、木料、水泥等运到楼上通常会怎样做呢?;;;;;点此播放教学视频 ;定滑轮; 定滑轮:;;问题:利用一只滑轮来提升物体,你有几 种方法?你所使用时有什么特点?;;; 把动滑轮和定滑轮组合在一起使用,就构成了滑轮组。;组装方法;根据实验完成下表;我们用多个定滑轮和多个动滑轮组装一个滑轮组。它的作用会怎样?;实 验 要 求;探究1;直接提升物体的力(N);如果增加滑轮组的滑轮数量,用力大小会怎么变化呢? ;直接提升物体的力(N);生活中的滑轮;生活中的滑轮;电梯中的滑轮组;有趣的游戏;用受力分析法解释;科学概念;练习:;二、选择题
1.我们用一根长绳子和两根光滑的木棒做游戏活动,可以验证什么原理。( )
A.拱形 B.滑轮组省力 C.轮轴
2、下图有问号一边的钩码会( )
A、向上移动 B、向下移动 C、不动
3、如图,小明和小刚身高、体重、力???相当,在拔河比赛中谁将获胜?( )A、小明 B、小刚
;一、填空;二、选择题;1、人站在二楼阳台上,要将楼下700N的重物拉上来,绳子的最大承重是300N,应怎样设计滑轮组,能将重物提起且使用滑轮的个数最少(滑轮重及摩擦不计)?
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