28、尺有所短寸有所长精选.ppt

多音字组词 词语解释 冒昧　采访　疏远　勾肩搭背 寂寞　心态　烦恼　嫉妒　判断 和睦相处　分析　患者　飘飘然 尺有所短寸有所长　告诫　 年少气盛　患难与共　受益匪浅 年逾古稀　形单影只 (4)署名。结尾写完后，在信的右下方写上写信人的名字。可以带姓，也可以不带姓（熟悉的人可以不写姓）。如果是给单位或组织写信，姓名要写齐全。 　　信封上的字不能用铅笔写，以防模糊不清；更不能用红笔写，因为这是不礼貌的行为。 * 生字组词 昧 寞 睦 析 患 匪 逾 　 mèi? mò? mù? xī huàn ? fěi yú? 分析 解析 患难 水患 土匪 匪徒 逾越 逾期 和睦 睦邻 冒昧 昧心 寂寞 落寞 处 chǔ? chù? （处境） （到处） 钉 dīng? dìng? （钉子） （钉纽扣） 冒昧： 嫉（jí ）妒： （言行）不顾地位、能力、场合是否适宜。多用作谦辞。 对才能、名誉、地位或境遇比自己好的人心存怨恨。 勾肩搭背： 课文指同学间亲密无间。 疏远： 指关系、感情上有距离，不亲近。 （ ）比喻羡慕别人有名或有利而心怀忌妒的毛病。 （ ）比喻遭到拒绝或受到斥责。 （ ）比喻遇到各种困难或犯错误。 （ ）获得很多教益，收获很大。 （ ）年纪已经超过了70岁。 （ ）形容孤独，没有伴侣。 红眼病 碰钉子 摔跟头 受益匪浅 年逾古稀 形单影只 告诫— （　　　　　） 乐观—（　　　　　） 冒昧—（　　　　　） 　　 烦恼—（　　） 讨教—（　　） 近义词 劝诫、劝告 冒失、唐突 达观、豁达 请教 苦恼 反义词 疏远—（　　　　　）　　 嫉妒—（　　）　　寂寞—（　　）　　 乐观—（　　）　　骄傲—（　　） 摆脱—（　　　　　） 亲密、亲近 羡慕 热闹 悲观 谦虚 控制、陷入 读一读 　　题目也作“尺短寸长”。尺比寸长，但和更长的东西相比就显得短；寸比尺短，但和更短的东西相比就显得长。 比喻各有长处，也各有短处，彼此都有可取之处。表明与人相处要学习别人的长处，弥补自己的短处 尺有所短 寸有所长 张国强同学在信中主要提出了一个什么问题？ 同学嫉妒张国强获奖，因而疏远他，这让张国强感到寂寞，不知怎么办才好。 柯岩在信中是如何帮助他解决这个问题的？ （1）首先从张国强获奖推测他是个聪明、活泼的孩子，是个能与人和睦相处、平等交流的好孩子。 （2）然后根据现况合理分析张国强失去朋友的原因，引导张国强寻找自身不足。 （3）以自己的经历告诫国强：只有善于发现别人的长处，一点一滴地改正自己的缺点，才能拥有越来越多的好朋友。 （理解、安慰） （原因） （方法） 说一说：怎样做才能拥有更多的朋友？ 学着发现人家的长处，一点一滴地改正自己的不足，这样慢慢地拥有了越来越多的好朋友，彼此知心交友，患难与共。 　　通过学习这两封信，看看书信在格式和语言上有什么要求？ (1)称呼。把对收信人的称呼写在第一行，顶格，后面加上冒号，表示下面有话要说。 怎样称呼，要根据写信人和收信人的关系而定，一般说，当面怎样称呼，信上就怎样称呼。有时可以在称呼前面加“敬爱的”“亲爱的”这样的词语。 书信的格式 (2)正文。这是信的主要部分。写信人要说的话，都写在这部分。正文的开头空两格，通常是先写问候的话，如，“您好！”“你身体好吗？”如果写的是回信，可以写“×月×日的来信已收到”等内容。 如果来信中提出一些问题或要求代办的事，可以先把问题回答清楚，或者把代办事情的结果告诉对方，然后再写自己想说的话。如果说的事情多，就应该分段写，写完一件，再写一件。每段起行空两格，转行顶格。 (3)结尾。正文完了，结尾应写上致敬或祝福的话，如，“此致敬礼”“祝你健康”。结尾的写法，根据对象而定。如果给长辈写信，可以写“敬祝近安”“敬祝健康”“祝您安康”； 如果给平辈写信，可以写“祝你健康”“祝你工作顺利”； 如果给晚辈写信，可以写“祝你进步”“望你努力学习”。 其中， “此致”“祝你”等字眼，单独占一行，空两格写； “敬礼”“健康”“工作顺利”等字眼，要另起一行顶格写。 (5)日期。写完信的时间。另起一行写，与署名上下排对齐。　　如果在信里问候别人，一般在署名和日期之后，另起一行，写上“请代向××问好！”“××并此问好！” 　　如果信已经写好，但是还有一些话没有说完，可以写在信的后面。先写一个“附”字，后面加上冒号，写完补充的话以后，再加上“又及”二字，“又及”后面加句号。 信封的写法： ①在信封的第一行写收信人的地址。 字迹要工整，地名要详细。写地名要由省、市、