人教版五年级下册语文《金色的鱼钩》要点.ppt

这篇课文运用了（ ）描写，（ ）描写，（ ）描写，（ ）描写等手法，塑造了（ ）高大光辉的英雄形象，让我们为老班长（ ）和（ ）的革命精神而深受感动，鼓舞和震撼。 语言 动作 神态 心理 老班长 忠于革命 舍己为人 课文小结 课文中的草地指的是松潘草地，位于青藏高原和四川盆地连接段的川西北草原，纵横300余公里，海拔在3500米以上。由于排水不良，形成大片的沼泽。水草盘根错节，结成片片草甸，覆盖于沼泽之上。草地气候极为恶劣，年平均气温在零度以下，雨雪风雹来去无常。过草地是红军长征中最艰难的行军。行军时，稍不小心，就会陷入泥潭，遭受灭顶之灾。红军战士凭着对革命必胜的信念和钢铁般坚强的意志，战胜千难万险，走出了人迹罕至的茫茫草地。 拓展延伸 松潘草地 青稞也叫元麦，大麦的一种。成熟时麦粒易 从壳内脱出。粒大皮薄，麦麸少。我国西藏、青 海等地称作青稞，是当地人的主要粮食，也可酿酒。 假如你是革命烈士纪念馆的解说员，你怎样向前来参观的人介绍金色的鱼钩的故事？ 课外作业 1.条理要清楚，讲清鱼的来历以及围绕鱼钩所发生的故事。 2.注意把课文感人的场面说出来，体现出人物的思想感情。 3.注意用口语讲述。 板书设计 青年是学习智慧的时期，中年是付诸实践的时期。 —— 卢梭 第15课 金色的鱼钩 R 五年级语文下册 长征是一个由中国广大工农红军创造的伟大奇迹。在这个奇迹的背后，有无数的红军战士可歌可泣的感人故事。今天就让我们走进一个老班长的故事，去看那普通的鱼钩为何会闪烁着金色的光芒吧。 新课导入 1、疙瘩、无边无涯”等词语。 2.有感情地朗读课文，体会课文的思想感情，感受老班长忠于革命、舍己为人的崇高品质。学习作者抓住人物的语言、动作、神态展现人物内心的表达方法。（重点） 3.理解“在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒”的含义。（难点） 目标把握 背景简介 红军二万五千里长征，简称 “长征”，是第二次国内革命战争时期中国工农红军主力从长江南北各根据地向陕北革命根据地(亦称陕甘苏区)进行的战略大转移。从1934年10月开始，到1936年10 月结束。历时两年，行程二万五千里。中央红军长征前约 8.8万人，到达陕北后只剩下约七千。 进入草地前，红军想尽一切办法筹粮。将青稞脱壳搓成麦粒，再碾成面粉炒熟，便成了干粮炒面；宰杀马匹、牦牛，做成肉干以备食用；在藏民带领下寻认野菜，供过草地之需；还要准备烧酒、辣椒或辣椒汁御寒。虽然尽了最大努力，红军筹到的粮食还是不够全军之用。每个人最多带有8至10斤，一般的带有5至6斤，有的只有3、4斤。粮食不足，使红军在过草地时付出了太多的生命代价。 quán bìn kē táng áo 颧 骨 两 鬓 青 稞 搪 瓷 熬夜 ài liǎn gē da yǎn 唉 收 敛 疙 瘩 奄奄一息 yē xiù 抽噎 生 锈 字词学习 颧骨 两鬓 斑白 搪瓷 煎熬 收敛 疙瘩 粗糙 抽噎 红锈 宿营地 青稞面 喜出望外 热气腾腾 无边无涯 昏迷不醒 奄奄一息 支吾：说话含混躲闪；用含混的话语搪塞。 弥漫：（烟尘、雾气、水等）充满；布满。 鱼饵：钓鱼用的鱼食。 收敛：（笑容、光线等）减弱或消失，本课是指老班 长的笑容消失。 宿营地：军队在行军或战斗后住宿的地方。 无边无涯：没有边际。 奄奄一息：形容气息微弱。 照顾—（ ） 安顿—（ ） 弥漫—（ ） 严厉—（ ） 近义词 照料 充满 安排 反义词 干净—（ ） 脆弱—（ ） 粗糙—（ ） 严厉—（ ） 肮脏 坚强 严峻 细腻 慈祥 1.思考： （1）了解课文主要讲了一件什么事。 课文解读 在长征过草地途中，一位老炊事班长接受党的嘱托，照顾三个生病的小战士而光荣牺牲的故事。 （2）理清课文的叙述顺序，课文以什么为线索？ 课文按故事发展顺序共分为四段 一（1-2） 讲故事发生的时间、地点、当时的情况，介绍了老班长的外貌和“老班长”这个称呼的由来。 二（3-22） 讲青稞面吃完了，老班长想方设法钓 鱼煮鲜鱼野菜汤给三个病号吃，而他自己没吃过 一点儿鱼。 三（23-33