人教版八年级上册语文第六课阿长与《山海经》课件(寿县余波)要点.ppt

* * 《山海经》是我国第一部描述山川、物产、风俗、民情的大型地理著作，又是我国古代第一部神话传说的大汇编。全书共十八篇，分为《山经》和《海经》两个部分。 《山海经》 ——《精卫填海》、《夸父逐日》、《共工怒触不周山》、《女娲补天》、《后羿射日》、《大禹治水》、《黄帝擒蚩尤》。 * 刑天——没有头而“以乳为目，以脐为口”，还要“执干戚而舞” * 袋子似的帝江 * 精卫填海 夸父追日 * 原名 ，字 ，浙江绍兴人，伟大的无产阶级文学家， 和革命家。1918年5月他以“ ”这一笔名发表了第一篇白话小说 。 作者简介——鲁迅 他的作品有小说集《呐喊》、 、《故事新编》，散文集 ，散文诗集 ，杂文集《坟》、《二心集》、《且介亭文集》、《而已集》等。 周树人 豫才 思想家 鲁迅 《狂人日记》 《彷徨》 《朝花夕拾》 《野草》 * 《阿长与〈山海经〉》选自鲁迅的 ，是一篇 ，作者通过对儿时往事的回忆，表达了对 这样一个劳动妇女的 。 整体感知 《朝花夕拾》 回忆性的散文 保姆长妈妈 感激、怀念之情 * 1、为阿长设计一份“个人简历”。 感知人物，理清情节 2、本文围绕长妈妈写了哪几件事？重点写了什么？（详略安排） * 1、阿长的“个人简历”： 社会地位： 姓名： 性别： 身形： 职业： 文化程度： 年龄： 阿长（什么姑娘） 女 黄胖而矮 保姆 低 中年 地位低下，不被人重视 * 2、文章围绕阿长写的事及详略安排 ①她的身份、地位和名字的由来 ②喜欢切切察察 ③限制我的行动，爱打小报告 ④睡觉时睡相不佳 ⑤懂得许多规矩和麻烦的礼节 ⑥讲长毛攻城时护城的故事 ⑦谋害我的隐鼠 ⑧为我买《山海经》 …………略 …………略 …………略 …………略 …………略 …………略 …………略 …………详 * 事件 性格特点 切切察察的毛病 喜欢“告状” 摆成“大”字的睡相 厌烦的规矩和麻烦的礼节 讲“长毛”的故事 谋害我的隐鼠 为“我”买《山海经》 饶舌多事 探究性格，体会情感 对“我”管束很严 粗俗、不拘小节 麻烦、迷信；善良真诚 愚昧无知却也淳朴 笨拙 热情善良仁慈关爱孩子 * “我”对阿长的感情变化： 新 的 敬 意 完全消失 敬意淡薄 敬意 空前的 不大佩服 讨 厌 不 耐 烦 感激 怀念 欲扬先抑 使文章更有层次，跌宕起伏； 使人物真实可感，鲜明突出。 * 一（1、2）介绍长妈妈的身份及名字来由。 层次划分 二（3—18）写“我”讨厌阿长的事例。 三（19—29）写长妈妈给“我”买来《山海经》，“我”非常感激。 四（30、31）抒发了“我”对长妈妈的深沉的感激、怀念之情。 我”对长妈妈的感情变化 ——行文线索 * 本文记叙了阿长和鲁迅童年时生活中的几件事，生动地刻画了长妈妈的形象，赞颂了劳动人民淳朴、宽厚、善良、热情的品质，表现了鲁迅对长妈妈深深的感激和怀念之情。 文章主旨 * 回味文题 既然作者这么尊敬她，为何题目直呼阿长？ ——①题目暗示文章的一半写作是抑笔； ②用“阿”字有亲昵的意味，符合作者当时已经是四十六岁的中年人的口气； ③将“阿长”与《山海经》连接，看似矛盾，却令人好奇。 * 重点研读 (1)当阿长来问《山海经》是怎么一回事时，“我”是怎么想的？这种想法表现了“我”的什么心理？ ——“我”想“她并非学者，说了也无益。” ——说明“我”对从她那里得到《山海经》没抱希望,只是说说而已。 表明“我”对阿长心存隔膜乃至轻视。 * (2)当阿长说：“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了！”“我”有什么反应？表现出怎样的心情？ ——“我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来” ——“霹雳”、“震悚”写出了“我” 的震惊、感动，“赶紧”写出了“我”的期待和渴望。 * *