第八课唯物辩证法的发展观第二框用发展的观点看问题讲稿.ppt

同样是7个音符，既可以谱出美妙的旋律，也可以谱出令人厌恶的噪音。这说明（ ） A.事物从量变到质变的规律是由人的意志决定的 B、事物总体数量的增减引起了事物的质变 C、量变和质变是事物发展的两种状态 D、事物的总体数量不变，由于构成事物的成分在结构和排列次序上的变化，也能引起质变。 D 我国古代的许多名言警句包含着深刻的人生启示和丰富的哲埋。如“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。下列名言警句与此包含相同哲理的是 （ ） A．学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进 B．爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之 C．仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱 D．善不积不足以成名，恶不积不足以灭身 不做大量有益的事情就不能成为一个声誉卓著的人，不干太多坏事就不会成为毁灭自己的人。 D 水蒸气（气态） 水（液态） 量变 加 新的量变 冰（固态） 120℃ 80℃ 40 ℃ 0℃ 100℃ -20 ℃ 质变 新的质变 原质 新质 新质 量变过程中事物的状态相对稳定 质变过程中事物的状态发生根本变化 质变又为新的量变开辟道路，事物在新质基础上开始新的量变。 在佛教《百句譬喻经》中有 “愚人吃盐” 的故事：从前有个愚人，到别人家作客，吃菜嫌淡而无味。主人知道后，给他加了一点盐，他吃了后便觉得味道很美。而后他想，味道好是因为有盐，加了那么一点点盐就那么好吃，多加一点岂不更好吃了吗？于是，他就大吃起盐来，其结果是又苦又涩。 量变达到一定程度、只有改变事物原有的性质才能向前发展时，要果断地抓住时机，促成质变,实现事物的飞跃和发展。 过犹不及——做事情要注意分寸、掌握火候、坚持适度原则 质变 味涩 再加盐 味淡 味美 加盐 新质变 新质 原质 原质 新质 （3）只有实现质变，事物才能发展；质变的完成是不是表明事物变化发展的终结？ 事物发展：量变→质变→新的量变→新的质变…… （2）事物的发展最终是通过质变实现的，没有质变就没有发展，质变就是发展吗？ 事物的发展最终是通过质变实现的，没有质变就没有发展，但质变不一定是发展。质变是一种根本性质的变化，有的质变是进步的，有的质变是倒退的，有的质变跟进步、倒退无关（如：冰→水→水蒸气），只有上升前进的质变才能叫做发展。 ※： （1）假如只有量变而没有质变，事物会不会发展？ 事物的发展要以量变为基础，最终通过质变实现的。 （4）质变是事物根本性质的变化，是新事物的产生。所以，只有质变才有实际意义？ 前进的、上升的——新事物产生 后退的、下降的——新事物未产生 发展 量变——必要准备 质变——必然结果 量变、质变对事物的发展都有意义 质变 （5）在量变和质变的关系上，形而上学有两种表现形式: 一种是否认量变，只承认质变，否认量变是质变的必要准备（激变论）。 另一种是否认质变，只承认量变，否认质变是量变的必然结果（庸俗进化论）。 【原理】质变是量变的必然结果，质变又为新的量变开辟道路，事物在新质基础上开始新的量变。 （强调质变） 【方法论】 ①量变达到一定程度、只有改变事物原有的性质才能向前发展时，要果断地抓住时机，促成质变,实现事物的飞跃和发展。（针对的是积极有益健康向上的内容） ②做事情要注意分寸、掌握火候、坚持适度原则，过犹不及。 （针对的是消极无益落后颓废的内容） 原理： （1）事物的发展总是从量变开始，量变是质变的必要准备， （2）质变是量变的必然结果；事物的发展是通过质变实现的，没有质变就没有发展。 （3）质变又为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变。事物的发展就是这样由量变到质变，又在新质的基础上开始新的量变，如此循环往返，不断前进。 方法论： （1）我们做任何事情要脚踏实地、埋头苦干，积极做好量的积累，为实现事物的质变创造条件。 （2）当量变已经达到一定程度，只有改变事物的原有性质才能向前发展时，要果断抓住机遇，促成质变，实现事物的飞跃和发展。 （3）反对两种错误倾向：急于求成和优柔寡断。 小结：量变和质变辩证关系原理 在第29届奥运会上中国代表团的健儿取得了51金21银28铜，共100枚奖牌的优异成绩，2008年9月29日，胡锦涛在奥运会残奥会总结表彰大会讲话时指出：从领奖台上走下来，一切从零开始。我国广大体育工作者要在新的起点上再接再厉、再创辉煌。总书记讲话蕴含的道理是：（ ） A.要抓住时机促成事物的飞跃 B.质变是事物发展的终结 C.事物在质变在基础上可以进行新的量变，因此质变就是量变 D.推动事物的