讲课(草稿版).ppt

星期天小明的爸爸在工厂加班，中午小明来给爸爸送饭（小明第一次来爸 爸工厂），见爸爸的工厂很大，小明很惊奇，就问爸爸这个工厂的面积，爸爸告诉他：“这个工厂是个长方形，工厂的长是102米，宽是98米，你回家自己慢慢算吧。”爸爸刚说完，小明就马上答出9996平方米。爸爸很奇怪的看着小明，说：“怎么算的这样快?什么时候变得这样聪明了？”小明得意的说：“我的算术能力见长吧，数学老师教我做了一件秘密武器，专门解决这类问题，你难不倒我的。” 例1 运用平方差公式计算： ⑴ (3x+2)(3x-2) ; ⑵ (b+2a)(2a-b); (3) (-x+2y)(-x-2y). 分析: ⑴ (3x+2)(3x-2) 3x 3x a a 2 2 b b ( + ) ( - ) = a2 - b2 = (3x)2 - 22 你知道吗？ 用公式关键是识别两数 完全相同项 — a 互为相反数项— b 解: ⑴ (3x+2)(3x-2) = (3x)2 3x 3x - 2 2 22 = 9x2 - 4 ⑵ (b+2a)(2a-b); b -b +2a 2a =(2a+b)(2a-b) 2a 2a =(2a)2 =4a2 – b2 b b - b2 要认真呀！ 位置变化！ (3) (-x+2y)(-x-2y) = (-x)2-(2y)2 = x2-4y2 例2 计算: (1) 102×98; (2) (y+2) (y-2) – (y-1) (y+5) . 解: (1) 102×98 (y+2)(y-2)- (y-1)(y+5) = 1002-22 =1000 – 4 =（100＋2）(100－2) =9996 = y2-22-(y2+4y-5) = y2-4-y2-4y+5 = - 4y + 1. （1）(a+3b)(a - 3b) =4 a2－9； =4x4－y2. =(2a+3)(2a-3) =a2－9b2 ； =(2a)2－32 =(-2x2 )2－y2 =(50+1)(50-1) =502－12 =2500-1 =2499 =(9x2－16) －(6x2+5x -6) =3x2－5x- 10 =(a)2－(3b)2 （2）(3+2a)(－3+2a) （3）51×49 （5）(3x+4)(3x-4)-(2x+3)(3x-2) （4）(－2x2－y)(－2x2+y) 相信自己 我能行！ 利用平方差公式计算： 1.计算 20042 － 2003×2005; 拓展提升 解： 20042 － 2003×2005 = 20042 － (2004－1)(2004+1) = 20042 － （20042－12 ) = 20042 － 20042+12 =1 2、利用平方差公式计算: （a-2)(a+2)(a2 + 4) 解:原式=(a2-4)(a2+4) =a4-16 * * * * * * 2.1 复习旧知： 多项式与多项式相乘的法则： 多项式与多项式相乘，先用一个多项式的每一项乘以另一个多项式的每一项，再把所得的积相加 ①（x ＋ 1)( x－1） ②（m＋ 2)( m－2） ③（2x＋ 1)( 2x－1） ④（x＋ 5y)(x－5y） 计算下列各题 算一算，比一比，看谁算得又快又准 ②（m ＋ 2)( m－2）= m2 －4 ③（2x＋ 1)( 2x－1)=4x2 － 1 ④（x ＋5y)(x－5y)= x2 － 25y2 ①（x ＋ 1)( x－1）=x2 － 1 它们的结果有什么特点？ x2 －12 m2－22 (2x)2 － 12 x2 － (5y)2 （1）（x＋1）（x－1）=x2－12 （2）（m＋2) (m－2)=m2－22 （3）（2x＋1）（2x－1）=(2x)2－12 （4）（x＋5y）（x－5y）=x2－(5y)2 归纳:1、你能用具有一般性的字母表达式表示这一规律吗？ 2、你能用语言叙述这个规律是？ (a+b)(a?b)= a2?b2 两个数的和与这两个数的差的积，等于这两个数的平方差 (a+b)(a-b) = a2-b2 (a+b)(a-b) = a2 +ab = a2-b2 a2 b2 -ab -b2 刚才我们用多项式乘法验证了平方差公式的正确性，它还可以用几何的方法加以说明呢。 a a b b a2-b2 a b b b (a+b)(a-b) (a+b)(a-b)=a2-b2 a-b a-b a a a2 b a a2-b2 a b b a a b 1 2 (a+b)(a-b) 1 2 (a+b)(a-b) b a a b