4.2种群数量的变化解题.pptVIP

假设你父亲承包了一个水库养鱼虾，如果一次投放的幼苗过多或延迟捕捞，由于环境的负载能力限制，都不能达到效益的最优化；相反，如果大量捕捞，使鱼虾数量大大减少，其种群往往要经过相当长的延滞期才能进入指数增长期，对生产极为不利。那什么时候是捕捞的最佳数量期？ 问题：如何合理利用和保护生物资源？ 问题：种群的数量变化有怎样的规律？ 情境导入 * 学习目标 1．通过阅读教材65页内容，尝试建构细菌种群的增长模型， 2．通过阅读教材66-67页内容，区分种群增长的“J”型曲线和“S”型曲线。 3．通过阅读教材67页最后一段，体会人类活动对种群数量变化的影响。 * 在营养和生存空间没有限制的情况下，某种细菌每20分钟就通过分裂增殖一次。 问题探讨 在营养和生存空间没有限制的情况下，某种 细菌每20min分裂繁殖一代。 1.n代细菌数量的计算公式是____________。 2.72h后，由一个细菌分裂产生的细菌数量是 ______________。 Nn = 2n N = 2216 为了直观、简便地研究种群的数量变动的规律，数学模型建构是常用的方法之一。 建构种群增长模型的方法 一、建构种群增长模型的方法 数学模型： 1. 概念：用来描述一个系统或它的性质的数学 形式。 2. 建立数学模型的步骤： 研究实例 细菌每20分钟 分裂一次 在资源和空间无限的环 境中，细菌种群的增长 不受影响的情况下 Nn = 2n 观察、统计细菌数量， 对自己建立的模型进行 检验或修正 研究方法 研究实例 细菌每20分钟 分裂一次 在资源和空间无限的环 境中，细菌种群的增长 不受影响的情况下 Nn = 2n 观察、统计细菌数量， 对自己建立的模型进行 检验或修正 研究方法 观察研究对象 提出问题 研究实例 细菌每20分钟 分裂一次 在资源和空间无限的环 境中，细菌种群的增长 不受影响的情况下 Nn = 2n 观察、统计细菌数量， 对自己建立的模型进行 检验或修正 研究方法 观察研究对象 提出问题 提出合理的假设 研究实例 细菌每20分钟 分裂一次 在资源和空间无限的环 境中，细菌种群的增长 不受影响的情况下 Nn = 2n 观察、统计细菌数量， 对自己建立的模型进行 检验或修正 研究方法 观察研究对象 提出问题 提出合理的假设 根据实验数据，用适 当的数学形式对事物的 性质进行表达 研究实例 研究方法 细菌每20分钟 分裂一次 观察研究对象 提出问题 在资源和空间无限的环 境中，细菌种群的增长 不受影响的情况下 提出合理的假设 Nn = 2n 根据实验数据，用适 当的数学形式对事物的 性质进行表达 观察、统计细菌数量， 对自己建立的模型进行 检验或修正 通过进一步实验或 观察等对模型进行 检验或修正 在理想状态下，细菌每20分钟分裂一次。请填 下表，并根据表中数据，绘出细菌种群的增长 曲线。 时 间 20 40 60 80 100 120 140 160 180 细菌数量 2 4 8 16 32 64 128 256 512 在理想状态下，细菌每20分钟分裂一次。请填 下表，并根据表中数据，绘出细菌种群的增长 曲线。 时 间 20 40 60 80 100 120 140 160 180 细菌数量 2 4 8 16 32 64 128 256 512 一、建构种群增长模型的方法 3. 类型： 1. 概念：用来描述一个系统或性质的数学形式。 2. 建立数学模型的步骤： 数学模型： 一、建构种群增长模型的方法 3. 类型： ⑴数据分析表格式 ⑵数学方程式 ⑶坐标式（曲线图、柱状图） 一、建构种群增长模型的方法 3. 类型： ⑴数据分析表格式 时 间 20 40 60 80 100 120 140 160 180 细菌数量 一、建构种群增长模型的方法 3. 类型： ⑴数据分析表格式 时 间 20 40 60 80 100 120 140 160 180 细菌数量 ⑵数学方程式 一、建构种群增长模型的方法 3. 类型： ⑴数据分析表格式 时 间 20 40 60 80 100 120 140 160 180 细菌数量 ⑵数学方程式 Nn=2n 一、建构种群增长模型的方法 3. 类型： ⑶坐标式（曲线图、柱状图） ⑴数据分析表格式 ⑵数学方程式 Nn=2n 一、建构种群增长模型的方法 3. 类型： ⑶坐标式（曲线图、柱状图） ⑴数据分析表格式 ⑵数学方程式 Nn=2n 方程式——精确 曲线图——直观 细菌的数量／个 理想条件下细菌数量增长的推测：自然界中有此类型吗？ 实例一：1859年，一位英国人来到澳大利亚定居，他带来了24只野兔。让他没有想到的是，一个世纪之后，这24只野兔的后代竟达到6亿只以上。漫山遍野的野兔与牛羊争食牧草，啃啮树