2第二章纯培养解题.pptVIP

待分离的微生物的生长特征明显不同于其它微生物 颜色反应：分离特定的菌株； 牛奶平板：分离蛋白酶产生菌； 利用特定细菌的滑动特点进行 分离纯化； 2. 富集培养 从自然界中分离到所需的特定微生物 特定的环境条件 仅适应于该条件的微生物旺盛生长 待分离微生物在群落中的数量大大增加 富集培养是微生物学家最强有力的技术手段之一。营养和生理 条件的几乎无穷尽的组合形式可应用于从自然界选择出特定微 生物的需要。 根据微生物的特殊要求，从自然界分离出特定已知微生物种类； 分离培养在特定环境中能生长的微生物； 六、二元培养物 培养物中只含有二种微生物，而且是有意识的 保持二者之间的特定关系的培养物称为二元培养物。 病毒和宿主细胞； 纤毛虫、变形虫和粘细菌； 第二节 显微镜和显微镜技术 一、显微镜的种类及原理 二、显微观察样品的制备 几个基本概念： 放大 分辨率 反差 被观察物越小，放大倍数应越大，否则难以看清！ 能辨别两点之间最小距离的能力 被观察物区别于背景的程度 被观察物区别于背景的程度 与显微镜的自身特点有关，但也取决于进行显微观察时对显微 镜的正确使用及良好的标本制作和观察技术，这就是显微技术。 一、显微镜的种类及原理 1 普通光学显微镜 2 暗视野显微镜 3 相差显微镜 4 荧光显微镜 5 投射显