1B第七课《雷电颂》.pptVIP

背景介绍 《屈原》写于1 9 4 2 年1 月，时值抗日战争的相持阶段，半壁河山沦于敌手， 蒋介石集团又消极抗日，掀起反共高潮，大肆捕杀中国共产党人，“全中国进步的人们都感受着愤怒。”于是，针对政治现实，郭沫若创作了《屈原》，用以鞭挞国民党反动派的黑暗统治，抒发人民的愤慨。作者曾说：“我把这时代的愤怒复活在屈原的时代里去了。换句话说，我是借了屈原的时代来象征我们当前的时代。”（《序俄文译本史剧〈屈原〉》）剧中，郭沫若借屈原的悲剧，展示了光明与黑暗，正义和邪恶，爱国和卖国的尖锐、激烈的斗争，起到了借古讽今，古为今用的作用。 剧本 是一种文学形式，是戏剧艺术创作的文本基础，编导与演员根据剧本进行演出。 剧本包括两部分： 1.舞台提示（人物表、时间、地点、布景、服装、道具、上下场等） 2.台词（对话、对唱、独白、旁白） 特点： 1.空间时间高度集中。 2.集中尖锐的矛盾冲突（过程即结构：开端——发展——高潮——结局）。 3.人物用自己的语言动作表现性格。 关 于《 屈 原 》 舞台说明为舞台上的屈原的动作、形象外貌作了一个必要的交代，为读者理解下文的震天撼地的呼喊作了铺垫：一个坚持真理的爱国者、受到奸佞残酷迫害的形象。 关 于《 屈 原 》 运用多种修辞方法，增强语句的气势和情感色彩，达到最大限度的抒情效果。 拟人、呼告：（有力表达爱憎感情，增强语句气势和表达效果） ——