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- 2017-05-09 发布于四川
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1算法教学基本要求和教学建议培训–算
高中算法与程序设计教学建议 教学课时安排 算法基础 4 课时 顺序结构 2 课时 分支结构 3-4课时 循环结构 4-6课时 算法实例 6课时 解析法 1课时 杖举法 2课时 数组 1课时 排序 1课时 查找 1课时 项目活动 4课时 考试复习 6-8课时 一、算法基础 算法与算法描述 算法的概念与特征 算法的描述方法 计算机解决问题的一般过程 一、算法基础 变量与变量名 变量、常量 变量命名的基本规则 变量名与实际意义 变量类型 变量的赋值 变量名与变量值 一、算法基础 执行下列赋值语句后,写出a,b,c,d的结果。说明变量的特点 一、算法基础 运算符与表达式 各类运算符,优先次序 表达式及其类型 列表法记录变量值 算法基础教学注意点 概念准确和清晰,切忌模糊,使学生一开始就能有正确的认识; 注意循序渐进,还没有出现的概念和知识,决不能事先应用; 各知识点的落实,最后要在解决问题的流程图中统一体现。 二、顺序结构 顺序结构特征 常用函数 算术平方根 sqr(x) 绝对值 abs(x) 取整函数 int(x) 二、顺序结构 二、顺序结构 【例5】交换两个变量的值。--借
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