一次函授的图象与性质复习.pptVIP

* * * 第三单元　函数及其图像 考向探究 考向探究 回归教材 回归教材 考点聚焦 考点聚焦 第12课时　一次函数的图象与性质 岳阳市云溪区永济中学 李跃平 第三单元┃ 函数及其图像 回 归 教 材 回归教材 考点聚焦 考向探究 1．[八下P115练习第2题改编] 以等腰三角形的底角的度数x (单位：度)为自变量，顶角的度数y(单位：度)为因变量的函数表达式为(　　) A．y＝180－2x(0＜x＜90) B．y＝180－2x(0＜x≤90) C．y＝180－2x(0≤x＜90) D．y＝180－2x(0≤x≤90) A 第三单元┃ 函数及其图像 考情分析 考点聚焦 考向探究 2．[八下P116习题4.1第4题改编] 甲、乙两人在一次赛跑中，路程s(m)与时间t(s)的函数关系如图12－1所示，从图中可以看出，下列结论错误的是(　　) A．这是一次100 m赛跑 B．甲比乙先到达终点 C．乙跑完全程需12.5 s D．甲的速度是8 m/s 图12－1 D 第三单元┃ 函数及其图像 考情分析 考点聚焦 考向探究 3．[八下P127练习第1(2)题改编] 将直线y＝－x－5向上平移5个单位，得到直线(　　) A．y＝－x B．y＝－x－10 C．y＝x－10 D．y＝x A 第三单元┃ 函数及其图像 考情分析 考点聚焦 考向探究 4．[八下P128习题4.3第6题] 正比例函数y＝kx(k≠0)的函数值y随x的增大而增大，则一次函数y＝x＋k的图象大致是(　　) 图12－2 A 考 点 聚 焦 第三单元┃ 函数及其图像 考情分析 考点聚焦 考向探究 考点1　函数的有关概念 1．常量和变量：在讨论的问题中，取值会发生变化的量称为________量；取值固定不变的量称为________量． 2．函数：一般地，如果变量y随着变量x而变化，并且对于x取的每一个值，y都有唯一的一个值与它对应，那么称y是x的________，x叫作________量，y叫作________量． 变 常 函数 自变 因变 第三单元┃ 函数及其图像 考情分析 考点聚焦 考向探究 3．自变量取值范围的确定： (1)函数表达式若是分式要注意使分母不为________； (2)函数表达式若是偶次根式要注意使被开方数为________． [防错提醒] (1)遇到实际问题，自变量的取值必须使实际问题有意义． (2)函数值：对于自变量x取的每一个值a，因变量y的对应值称为函数值． 0 非负数 第三单元┃ 函数及其图像 考情分析 考点聚焦 考向探究 考点2　函数的表示方法和函数的图象 1．函数的表示方法：(1)公式法；(2)列表法(表格)；(3)图象法． 2．函数的图象：在坐标平面内，以自变量的值为点的横坐 标，对应的函数值为点的纵坐标，所描出的所有点组成的图形称为函数的图象． 作函数图象的一般步骤：(1)列表；(2)描点；(3)连线． [防错提醒] 画函数图象时，要注意自变量的取值范围，当图象有端点时，端点是空心点还是实心点取决于自变量的边界是否有等号(有等号为实心点，无等号为空心点)． 第三单元┃ 函数及其图像 考情分析 考点聚焦 考向探究 考点3　一次函数与正比例函数的概念 1．一次函数：一般地，如果y＝kx＋b(k，b是常数，k≠0)，那么y叫作x的一次函数． 2．正比例函数：特别地，当b＝0时，一次函数y＝kx(k为常 数，k≠0)也叫作正比例函数． 第三单元┃ 函数及其图像 考情分析 考点聚焦 考向探究 考点4　一次函数的图象和性质 第一、三 象限 第二、四 象限 第三单元┃ 函数及其图像 考情分析 考点聚焦 考向探究 （续表） 第一、二、 三象限 第一、三、 四象限 第一、二、 四象限 第二、三、 四象限 第三单元┃ 函数及其图像 考情分析 考点聚焦 考向探究 考点5　由待定系数法求一次函数的表达式 待定系数法 考 向 探 究 第三单元┃ 函数及其图像 考情分析 考点聚焦 考向探究 探究1　函数自变量的取值范围及函数值 命题角度： 1．求函数自变量的取值范围． 2．求函数值． B [解析] 根据题意，得x＋1≥0，解得x≥－1.故选B. 第三单元┃ 函数及其图像 考情分析 考点聚焦 考向探究 77 第三单元┃ 函数及其图像 考情分析 考点聚焦 考向探究 方法模型 确定函数自变量的取值范围，一般从以下四个方面考虑： (1)当函数表达式是整式时，自变量可取全体实数； (2)当函数表达式是分式时，考虑分式的分母不能为0； (3)当函数表达式是二次根式时，被开方数为非负数； (4)当函数表达式含零指数幂或负整数指数幂时，底数不能为零． 第三单元┃ 函数及其图像 考情分析 考点聚