2005年度理综高考物理试卷评析.pptVIP

2013届麓山国际高三月考（三）物理试卷评析与思考 谢谢！ * * ▲ 考点、难度与考纲中的要求基本相当，主干知识把握准确，牛顿运动定律等重点内容突出，知识考查比较全面。 一、试卷的特点 1、总体稳定 2、侧重技能与方法，凸显三维目标的立体考查 3、在稳定中创新，注重能力素质的全面考查 4、美中不足 二、对教学的启示 1、注重夯实基础知识和基本技能，重视双基在高考中的地位和作用。 2、重视错题病例，实时亡羊补牢。 3、抓住典型问题，争取融会贯通。 11．（1） 强调“灵活运用基本知识分析问题与解决问题”的思想，而不是机械的记忆与再现，符合新课程中“知识与技能”的要求 11（3）． 将光电门与圆周运动巧妙的结合起来，即考查了学生对物理内容标准的掌握，又体现了运用知识分析问题、服务生活的理念，在考查“技能与方法”的过程中渗透“情感态度与价值观”。 ▲ 16． 将三个偏转电场通过稳恒电流的知识将其连接起来，若学生能够通过观察、分析、类比将三个电场等效为一个恒定的偏转电场，就能转化为我们的基本知识，体现了知识的综合、迁移、分析问题和解决问题的能力，考查了学生的综合素质 ▲ 9．以3 m/s的速度竖直向上抛一物体，运动过程中所受空气阻力恒定，经过0.3 s，物体上升0. 45 m到达最高点；紧接着又经过0.1 s，物体下落0.05 m，速度达到o．96 m/s，则（下列计算结果未使用近似）