2006年度高考理科综合生物.pptVIP

2006年高考理科综合生物 试题及学生水平分析报告 赵京秋 2006年9月 一．对2006年高考理科综合能力测试北京卷及生物试题的评价 （一）理综总体评价 今年理综试卷总体分数和题量与去年保持一致，但客观题减少1题，总分为120；主观题增加1题，总分为180分。 理科综合难度分组比较比较理综各学科总分难度比较 理综各学科客观题难度比较 理综各学科主观题难度比较 理综总分与理科总分的比较分析 （二）生物试题总体评价 1．生物试题命题的指导思想 2．生物试题的特点 （1）题目情景和设问基本都从实验出发，难易适中 （2）实验与探究能力突出对科学研究方法和科学研究思路的考查 （3）试题提供信息的方式多种多样 （4）生物试题的设计突出了学科的特点和首都教育的特色 （ 5）生物试题素材的选择能够贴近学生生活实际，对教学有较好的导向作用 二．考生水平及教学质量的总体评价 （一）生物总体成绩比较 1．2005年与2006年测试结果比较 （见表４） 从表4提供的数据比较2005年与2006年高考测试结果，今年考生的通过率比2005年有较大幅度的提高，区分度也比2005年有所提高。其中，I卷和II卷的通过率均高于2005年；试题对考生的区分度I卷低于II卷，但却均高于2005年。 2．生物整体成绩分析比较 （二）从客观试题得分情况分析考生水平和教学质量 1．对客观题的评析 生物第I卷