2009级–2010级适用SSR演示课件.pptVIP

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  • 2017-05-09 发布于四川
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2009级–2010级适用SSR演示课件

访谈法是定性研究最主要的方法 结构式访谈:有规定的问题,需要按照列好的问题来提问 例如:青少年认同的亲社会行为:一项焦点群谈访谈研究 问题提纲 我们每个人都生活在社会环境中,在我们的身边,是否经常有这样一些人?他们的行为会给别人带来某些号出,他们所作出的这些行为能使交流双方的关系变得更好。 你们的身边有人经常做出这样的行为么? 好大家回忆一下,你们身边有哪些人经常做一些给别人带来某些好处的行为? 然后说出这个人所做的具体的事情或者行为,也就是说,她所做的行为是什么?她在什么情况下做了这些行为? 无结构式访谈:自由访谈 文献的种类 日记 、回忆录、自传 信件 报刊 官方统计资料 历史文献 社会调查报告基本内容及格式 选题的意义和背景 完成社会调查的基础和保证 调查的计划及安排 调查的结果与分析 最终形成调查报告 提出自己的看法 1.确定调查课题: 大学生消费观的社会调查。 2.论证调查课题: 论证课题的重要性、创新性、可行性、适合性。 3.组建调查小组: 将对此问题感兴趣的同学组成调查小组。 4.实施探索性调查: a.查阅与本课题相关的文献资料,并通过阅读、整理分析,进行文献综述; b.通过观察、访谈、查阅相关文献等方式,了解基本情况。 5.设计调查方案: 设计出一套可行的调查方案。 6.调查课题的操作化和指标设计: 根据探索性调查结果,对调查课题进行操作化并确定调查指标。

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