2010年度广东高考物理备考策略浅谈.pptVIP

2010年广东高考物理备考策略浅谈 广州市教育局教学研究室 陈信余 E—mail：cxypw389@126.com 2009.8 * * 2010年高考物理备考策略要点 考试内容基本确背景下的备考 生源结构发生变化后的教学定位 处理好基本内容 研究近几年全国各地高考物理试 把握解决物理问题的几个套路 一、考试内容基本确背景下的备考 考试内容 必修1、2 选修3-1、3-2 选修3-3中的热力学基础 选修3-4中的几何光学 选修3-5中的碰撞与动量守恒和原子核 题型、题量及分值 单选4道16分 多选5道30分 实验1道计算2道共54分 教学进度及要求： 首先系统完成力学、电学的教学内容 热学、光学、原子核相对独立，可以在力、电教学完后进行 热学、光学、原子核相对独立，也较抽象，要在新授课阶段讲透，不要过早草草收兵而进入复习 建议选修3-3第一章的第五节“物体的内能”归入到第三章“热力学基础”的第一节来处理 原子核的给成、书写及核反应方程的书写，要求规范、手把手地教学生 二、生源结构发生变化后的教学定位 “3+X”报物理的考生约20% “3+理综”后要学物理的学生达到60%左右 学生的平均水平肯定比“3+X”时的要低 备考时一定要落实基础： 高考试题的难度不是我们去考虑的 难题也是基础