2010年度高考语文复习课件.pptVIP

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  • 2017-05-09 发布于四川
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2010年度高考语文复习课件

高考语文复习专题;为下列对联断句;乡民断句: 酿酒缸缸好做醋,坛坛酸 养猪大似象耗子,全死光 横批是:人多病,少财富 ; 断句就是给未加标点的文段标出停顿。 常在句意结束时用“。”断开,叫“句”;在语意未完而需要停顿的地方用“、”断开,叫“读”。 ;一、考纲解读;二、整体断句方法;例1 匡 衡 勤 学 而 无 烛 邻 舍 有 烛 而 不 逮 衡 乃 穿 壁 引 其 光 以 光 映 书而 读 之; 三、探讨断句技巧;①. 主谓结构 师 道 之 不 传 也 久 矣。 群臣惊愕。 沛公已出 ②动宾结构 焚百家之言; 有志与力 不积跬步 ; ③ 主谓宾结构 良将劲弩守要害之处 于是余有叹焉 此地有崇山峻岭 ④偏正结构 古之圣人,其出人也远矣; 始皇之心,自以为关中之固 以赂秦之地,封天下之谋臣 ; 找动词或形容词,找名词或代???。 古汉语中,句子多以动词或形容词谓语为中心。找出了动词或形容词谓语,再找到与之搭配的名词或代词,也就区分出独立的句子,明确了语句的意思,从而正确断句。;技巧一:语法结构, 助断句。 ;练习1:(2009重庆卷) 若 徇 私 贪 浊 非 止 坏 公 法 损 百 姓 纵 事 未 发 闻

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