2011年2月高考历史研讨–郑州瞿建湘.pptVIP

结合所学知识，分析三角贸易的历史影响。（l2分） 导致非洲丧失大量劳动力，阻碍了非洲社会经济的发展； （3分） 美洲出现黑人奴隶制，为新大陆开发提供了劳动力； （3分） 促进了欧美资本原始积累，推动了资本主义发展； （3分） 客观上有利于欧美非三大洲之间的经济，文化联系和近代整体世界的形成。 （3分） 2009年高考全国Ⅰ卷 我 你 他 们 分析土尔扈特回归祖国的原因。（12分） 土尔扈特与其他蒙古各部联系密切，遵守本民族的法典，保持其文化传统；（4分） 与清朝政府保持往来，眷恋故土，对祖国有认同感；（4分） 沙皇俄国压迫和奴役土尔扈特人，充当炮灰，土尔扈特游牧区屡受侵扰和掠夺。（4分） 2008年高考全国Ⅰ卷 我 你 他 根据材料一和材料二并结合所学知识，指出美国在武器等物资禁运问题上态度发生变化的国际背景。(10分) 法西斯德国扩张威胁日益加剧；（2分） 1939年第二次世界大战全面爆发（2分）； 1940年德国进攻西欧，法国沦陷，英国受到德国的进攻；（3分） 美国认为德国是最大威胁（3分）。 我 你 他 2007年高考全国Ⅰ卷 们 对复习迎考的个人建议 2、 社会方面（整体分述）： 政治、经济、文化、民族、外交、军事 ——拆解历史第二层：对关系所涉及的某一种力量的具体认识 ——国家社会、时代影响等单一主题常用 对