20122年级语文〔上〕阅读复习建议课件.pptVIP

二年级上册阅读复习建议 1、能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文，背诵指定的课文。 2、能结合上下文和生活实际了解短文中词句的意思。能用不同方式、方法感悟、体会阅读材料的内容。 3、加强课外阅读，在阅读中能理解短文内容，正确积累运用词语。 一、复习目标 （一）课内阅读 1、课文的朗读与背诵、语文园地中的读读背背。 本册教材共8 篇课文要求背诵，是第1、3、4、5、9、23、25、26课，有4篇课文要求背诵喜欢的段落，是第2、10、27、30课。语文园地中的读读背背，主要是增加学生的课外阅读量，巩固所学的朗读、背诵的方法，激发学生的学习兴趣。 二、复习要点 按课文内容填空，主要是检查学生对于课文内容的熟悉程度。就是刚才所提到的，8篇课文和古诗的背诵必须落到实处。学生能根据出示的残缺段落，把空白处补充完整。我把这学期这些课文做了一个整理，感兴趣的老师可以下载。 2、复习形式：按原文填空 3、复习建议 在期末复习阶段，可以每天抽出10分钟的时间练习朗读和背诵，每天给学生复习巩固的时间，老师可以分组进行检查、计分；也可以用填空的形式辅助或检查学生背诵，这样可以使学生有较多地练习机会。 短文阅读是检测学生阅读能力的最有效方式，全面考察学生的识字、阅读理解能力。二年级阅读考查形式主要有以下几种：①数自然段，标出段号；数句子；②了解基本内容（谁、什么事）：根据要求填写