2012届语文高考复习课件〔新课标〕︰文言文分析综合.pptVIP

2012;专题纲目;文言文分析综合 ;;　　一、文言文阅读信息筛选解题技法 　　1．明确设错方式 　　理解题干和选项语句是关键。命题人设计错例的方法主要如下： 　　①故意嫁接，两事糅成一事。文言文中，往往涉及几个人物、几个事件，而题干的要求多为“以下句子分别编为四组，全都表现某人……的一组”。为了考查是否把握了文中的重要信息，命题人往往采取张冠李戴的方法，故意混淆视听，在设计错例时，把他人所做的事错放到题干所要求表现的人物身上。因此我们必须抓住题干中要求的“某人”的行为举止进行筛选分辨，准确地筛选出题干所要求的信息。;　　②张冠李戴，偷换表述对象。人物传记类文段刻画人物的手法既有语言描写、行动描写、心理描写、作者评述，也有正面描写(直接描写)、侧面描写(间接描写)，而题干对人物刻画方式的筛选是有指定要求的。有时命题人便把虽能表现人物某种品质，但刻画方式不符合题干要求的例句混编到选项之中。如果对题干要求不仔细推敲，一瞥而过，就极易受其误导。只要我们审清了题干，就能排除干扰。 　　③内涵不清，前后顺序颠倒。题干对人物的某种品质或才智的说法，有时是明晰的，无需多费周折；但有时也是隐含的，需要细心揣摩。有时命题人便利用我们对题干某些说法内涵把握不清的认知缺陷，把一些似是而非的例句混杂其中。因此我们一定要把握好文章的深层内涵。;　　④主旨杂糅。近年来传记类文段在选材料时始终贯穿着这样一条内在