2012年命题趋向.pptVIP

抓定义探究？ 基础知识综合？ 2003年高考解析几何题和2011年重庆理科题 主干知识的备考建议 5.导数与函数 函数与导数的复习应以二次函数为中心展开，特别关注三个二次之间的关系。以分类整合思想为指导，重视含参二次不等式的解决。不一般地讨论抽象函数问题，可结合具体函数来阐述相关性质，让学生记住常见函数的奇偶性与单调性及图像。 主干知识的备考建议 6.数列与不等式 数列的复习应以回归到基本思想与基本方法和等差等比数列及数列求和的问题中去。对递推数列的复习，应以结构识别与转化与回归思想为中心来组织学习与整理。 2012年高考广东卷的命题趋向 佛山市教育局教研室 彭海燕 试题的难度 2010年数据 1.回归基础 2. 回归基本原理基本方法 3.回归问题解决 2012年高考命题的趋向 2.立体几何回归基本要求 1.数列回归到考纲要求 2012年的调整内容 数列考纲要求 ①理解等差数列、等比数列的概念. ②掌握等差数列、等比数列的通项公式和前n项和公式. ③能在具体的问题情境中识别数列的等差关系或等比关系，并能用有关知识解决相应的问题. ④了解等差数列与一次函数、等比数列与指数函数的关系 特点 上述考题都是从最基本的等差等比数列出发，研究数列的基本元思想与方程思想，考查等差等比数列的通项与前n项，以及求和的基本方法，如错位相减法、裂项求和法等 1.